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初中地理空间思维与地图应用能力培养研究论文

摘要：本文以初中地理教学为背景，探讨了空间思维与地图应用能力的培养策略。通过对地理学科特点及教学现状的分析，提出了针对性的教学建议，旨在提高学生的地理素养，为我国地理教育事业贡献力量。

关键词：初中地理，空间思维，地图应用，能力培养

一、引言

（一）地理学科特点及教学现状

1.地理学科特点

地理学是一门综合性学科，它融合了自然科学、社会科学和人文科学等多学科知识。地理学科具有以下特点：

（1）地域性：地理学研究的对象是地球表层各种地理现象的空间分布和变化规律，具有很强的地域性。

（2）实践性：地理学是一门实践性很强的学科，地理知识来源于实践，又服务