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高中校园垃圾分类教育实践中的环保教育课程评价体系构建论文

摘要：本文旨在探讨高中校园垃圾分类教育实践中的环保教育课程评价体系构建问题。通过分析当前高中校园垃圾分类教育现状，提出构建环保教育课程评价体系的必要性和可行性，为推进高中校园垃圾分类教育提供理论支持。

关键词：高中校园；垃圾分类；环保教育；课程评价体系

一、问题的提出

（一）当前高中校园垃圾分类教育实践中存在的问题

1.缺乏完善的环保教育课程体系

在我国高中教育中，环保教育课程的设置尚不完善，很多学校仅将其作为选修课程，甚至有的学校根本不开设此类课程。这使得学生在垃圾分类知识、环保意识等方面存在很大的缺失。因此，构建一套完善的环保教育