2026年新高考语文备考之阅读Ⅳ（古诗词）预测训练之二（含答案解析）.docxVIP

高考语文试卷中对学生阅读理解古典诗词能力的考查多停留在较为浅显的层面，并未进行全面、系统的考查；对学生艺术分析能力的考查则多是对作品中某些句、联的诗意的理解和局部艺术性的分析。阅读和分析一篇作品时，不能脱离时代、作者和具体的创作情境，而应知人论世、以意逆志、置身诗境、缘景明情。情、言、声、义都可以是诗词艺术的具体呈现。我们在分析古典诗词作品的艺术美时，也应从这几个方面入手。然而，如果只就单篇作品本身分析其艺术美，则难以把握其艺术特色和创新之处，只就一点不及其余，更无法全面分析其艺术成就。

（一）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

踏莎行·甲午重九牛山作①?

刘克庄

?日月跳丸，光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽插花人②，尽随残照西风去。

老矣征衫，飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处。

[注]①甲午：宋理宗淳祐十四年（1254年），此时刘克庄已68岁，处于人生晚年。他一生仕途坎坷，多次因直言进谏被贬黜，此时可能正处于闲居或漂泊状态。牛山：位于今山东省淄博市临淄之南，《晏子春秋》记载齐景公登牛山感叹人生短暂。②吹帽插花人：晋代孟嘉在重阳宴会上帽子被风吹落，仍从容应对。

15.?下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（??）

A.?“踏莎行”，词牌名，属于固定的词调格式；“甲午重九”，点明了写作的时间；“牛山”，点明了写作的地点。

B.?“向来……西风去”两句详细描写了昔日重阳节的欢乐之景与当下的凄凉之景，主要表达了对故人的思念之情。

C.?“老矣征衫，飘然客路”描绘了词人年老体衰仍漂泊在外的形象，“老矣”二字直接表达了词人对年老的无奈。

D.?这首词语言质朴自然，情感真挚丰富。词人通过描写重阳节登高时的所见所感，抒发了诸多感慨，韵味深沉。

16.?这首词与杜甫的《登高》都写了词人（诗人）登高时的所见所感，二者运用的手法有同有异。请简要分析它们在艺术手法上的异同点。

【答案】15.B??16.?相同点：运用借景抒情（或“寓情于景”）的手法。《踏莎行》通过“残照西风”“炊烟三两人家”等景物描写，营造出萧瑟孤寂的氛围，抒发词人对时光流逝的感慨、客居他乡的漂泊感与怀才不遇的怅惘。《登高》通过“无边落木”“不尽长江”等壮阔而凄清的景象描写，抒发诗人漂泊异乡的孤独、衰老多病的愁苦以及对国运衰颓的忧虑。

不同点：①《踏莎行》善用典故，以典抒怀。《踏莎行》化用“孟嘉落帽”的典故，借古代文人雅士的风流韵事，反衬当下自己孤身登临的寂寥，含蓄表达了对时光带走一切的无奈。②《登高》精于对仗，以格律传情。《登高》对仗工整，如“万里悲秋”对“百年多病”等，词性、结构两两相对，音律和谐。这种严谨的对仗，使情感表达更具节奏感与感染力。

【解析】

【15题详解】本题考查学生对思想内容和艺术特色的综合理解和赏析能力。

B.“详细描写了昔日重阳节的欢乐之景与当下的凄凉之景，主要表达了对故人的思念之情”错误，并未详细描写昔日重阳欢乐之景，而是化用孟嘉落帽的典故，借往昔文人雅士的风流韵致，反衬当下登临的孤寂。词句主要抒发的是时光流逝、人事无常的怅惘，而非对故人的思念之情。

故选B。??

【16题详解】本题考查学生鉴赏艺术手法的能力。?

相同点：两首诗词都以登高所见之景抒发情感。刘克庄词中，“残照西风”“炊烟三两人家”“山深无觅黄花”，勾勒出萧瑟、孤寂的秋日山景，烘托出词人年老漂泊、壮志难酬的落寞。杜甫《登高》中，“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以萧瑟肃杀的秋江景色，奠定全诗悲凉沉郁的基调，抒发漂泊异乡、老病孤愁的感慨。

不同点：①《踏莎行》妙用典故，化用齐景公登牛山叹人生短暂、孟嘉落帽的典故，含蓄表达岁月沧桑、壮志难酬的怅惘，用语凝练且意蕴深远；②《登高》精于对仗，全诗四联对仗工整，如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，词性、结构两两相对，音律铿锵，让沉郁的情感更具节奏感与感染力。

（二）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

与人约访林处士阻雨因寄

[宋]范仲淹

闲约诸公扣隐扃，江天风雨忽飘零。

方怜春满王孙草，可忍云遮处士星。

蕙帐未容登末席，兰舟无赖寄前汀。

湖山早晚逢晴霁，重待寻仙入翠屏。

14.?下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（??）

A.?首联直叙其事，约朋友拜访林处士，因风雨而受阻，既释诗题，又为抒情作准备。

B.?“王孙草”典出《楚辞》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”，用在此处情、境都很贴合。

C.?林处士隐居于山中，“蕙帐”是对林处士居所的美称，“登末席”则是诗人自谦。

D.?诗人用“无赖”一词，表达对船夫因雨怠惰，致使行程被耽误，泊舟岸边的不满。

15.?本诗与贾岛《寻隐者不遇》“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云