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2025年高考必备近三年全国高考古诗文理解性默写真题

古诗文理解性默写是高考语文的重要组成部分，旨在考查学生对经典文本的理解深度与记诵准确度。对于备战2025年高考的学子而言，研习近三年的真题不仅能把握命题趋势，更能在实战演练中巩固知识、提升能力。本文特梳理2022至2024年全国高考语文试卷中的古诗文理解性默写真题，供同学们参考演练。

2022年全国高考古诗文理解性默写真题

（一）2022年全国新课标卷I

1.《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“，”。

2.杜甫《登高》中“，”两句，由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点。

3.欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用的“三支箭”供奉在太庙，其后用兵作战，“，”，装在锦囊中，背着它冲杀在前。

（二）2022年全国新课标卷II

1.《诗经·卫风·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是“，”。

2.苏轼在《赤壁赋》中先说万物各有其主，接着以“，”两句勉励人一定要修身自好，不慕身外之物。

3.《送东阳马生序》中，宋濂以“，”两句，描述了自己求学时向老师提出疑难、询问道理、恭敬请教的情形。

2023年全国高考古诗文理解性默写真题

（一）2023年全国新课标卷I

1.《楚辞·离骚》中“，”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。

2.元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“，”两句。

3.在《水调歌头（明月几时有）》中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“，”。

（二）2023年全国新课标卷II

1.《荀子·劝学》中“，”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。

2.乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“，”。

3.自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思，如杜甫《蜀相》中“，”。

2024年全国高考古诗文理解性默写真题

（一）2024年全国新课标卷I

1.《庄子·逍遥游》中，蜩与学鸠以自己的飞行和休息场所为满足，它们对大鹏鸟的反问是“，？”

2.李白《蜀道难》中“，”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

3.古代文人常常借草木的荣枯来寄托情感，如范仲淹《岳阳楼记》中的“，”。

（二）2024年全国新课标卷II

1.《左传·曹刿论战》中，曹刿在齐军败退后，观察到“，”，才下令追击，体现了他的谨慎。

2.杜牧《阿房宫赋》中“，”两句，用夸张手法写阿房宫的建筑之多，占地之广。

3.王安石《桂枝香·金陵怀古》中“，”两句，描绘了金陵深秋时节江天辽阔、晚霞绚烂的景象。

备考建议

以上近三年的真题，是同学们备战2025年高考古诗文理解性默写的宝贵资料。在复习过程中，建议：

1.回归教材，夯实基础：所有默写题均出自考纲要求背诵的篇目，务必将教材中的古诗文烂熟于心，不仅要会背，更要理解其含义、把握其情感、明晰其脉络。

2.吃透题干，精准定位：理解性默写的核心在于“理解”。要仔细审读题干中的提示信息，包括篇章、情境、关键词等，准确回忆并筛选出符合要求的句子。

3.强化记忆，注重细节：对于易错字、通假字、生僻字要重点关注，反复书写，确保默写时准确无误。注意诗句的顺序，不能颠倒。

4.勤于练习，查漏补缺：除了上述真题，还应进行适量的模拟训练，在实践中检验学习效果，及时发现并弥补薄弱环节。

5.总结规律，举一反三：注意总结常考篇目、常考意象、常见题型及其设题角度，触类旁通，提升应对能力。

希望同学们能充分利用这些真题资源，科学备考，在2025年的高考中取得理想成绩。