部编统编版五年级语文下册《第1单元那一刻-我长大了》教学课件第1课时.pptVIP

由于考试没有考好，我很难过。在同桌“开心果”的劝慰和鼓励下，我决定重整旗鼓再出发，更加努力地学习。在我下定决心努力的那一刻，我觉得我长大了，能够用积极的心态面对挫折。所以我想这样写：大家的分享很精彩，除了画思维导图，我们还可以列提纲，把行文思路进一步细化了。我们一起来看看才才是怎么做的吧！我当组长啦！表达内心的想法，引出下文。看见别人当值日干部，内心充满渴望。当上组长，琐碎事太多，理想与现实产生冲突。面对现实问题，回忆当初竞选时的豪言壮语，自我鼓励，克服困难。小组获得总分第一的好成绩，抒发内心的感悟。通过对比的手法，表现矛盾冲突。回忆竞选时的雄心壮志，运用了心理描写，展现自己克服困难的过程，以及成长历程。当组长的经历让我成长。抒发感悟，点明主题。哇，才才的这篇《我当组长啦！》构思真不错！按照提纲写，一篇内容完整的文章就新鲜出炉了。但是，要想文章出彩、拿高分，我们还需要掌握一些恰当的写作手法，一起去看看老师给你们准备的锦囊妙招吧！3锦囊妙招刻画人物细节，聚焦成长瞬间这次习作，我们重点要写好感到自己长大了的“那一刻”，要把当时的情形生动细致地写下来。“那一刻”是文章的重中之重，是触及心灵深处的思考与醒悟，也是让我们成长的根源。如《梅花魂》一课中，作者聚焦外祖父爱国思乡的五件事情，将深情融入对人物具体言行的描写中，特别是外祖父的三次落泪，从“常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”到“外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来”再到“眼含泪水”，每一次都通过具体的言行描写让人感同身受，最后终于读懂了外祖父眷念祖国的赤子之心。这也是一种成长！哦！祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父。我问母亲：“外公走吗？”“外公年纪太大了……”我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……——选自《梅花魂》当作者邀请外祖父回祖国时，想不到外祖父竟像小孩子一样哭了起来，这一刻是十分感人的，老人对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情让人动容！融入真情实感，表达成长感受。真正的成长，是需要我们自己用心去感受的，这种在心底悄然发生的变化，我们自己感受得最为真切。把自己成长中的感受细腻地表达出来，是这次习作的一个重要内容。“我长大了”，是怎样长大的呢？要通过自己的心理感受来体现，这也是全文的主旨所在。可以在文章的结尾部分表达成长感受，诉说情感体验和心路历程。每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。月是故乡明，我什么时候能够再看到故乡的月亮啊！——选自《月是故乡明》见月思乡，是常见的心理和情感体验。季羡林先生从六岁起离乡背井，漂泊天涯，晚年的他虽然居住在环境优美的地方，但想到的仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。作者在文中融入了内心复杂且细腻的感受，体现出游子对故乡浓烈的思念之情。4升格提优原文提升点升格文我当组长啦！每当看到值日干部戴着红袖章，神气十足的样子，我是多么羡慕！我当组长啦！每当看到值日干部戴着红袖章，神气十足的样子，我是多么羡慕！要是有一天，我也能当个“官”，那该多好！第①段：加上一句表达自己内心的渴望的话，能与下文更好地衔接。原文提升点升格文第②段：加上自己当上组长后的心理活动，写出了美好的幻想和现实的琐碎形成矛盾冲突，新学期，班主任李老师“慧眼识英才”，让我当了小组长。那一刻，我心里那个美呀！我想象着小组成员在我的带领下，有条不紊地学习、活动，心中的自豪感更是溢于言表……可是，当上组长的新学期，班主任李老师“慧眼识英才”，让我当了小组长。可是，当上组长的第一天，我就尝到了“当官”的烦恼与不易：“才才，能不能把这道题给我讲讲？”“才才，你快点原文提升点升格文点来给我们评评理！”“才才……”这一刻，我的头都大了!更吸引人。第一天，我就尝到了“当官”的烦恼与不易：“才才，能不能把这道题给我讲讲？”“才才，你快点来给我们评评理！”“才才……”天哪！为什么这么混乱？和我想象的完全不同！这一刻，我的头都大了!原文提升点升格文就在我快要受不了的时候，我看到班主任李老师投来信任的目光，好像在对我说：“才才，老师看