部编版统编版三年级语文下册《身边那些有特点的人》名师教学课件.pptVIP

乐乐就是个名副其实的‘乐天派’，成天笑呵呵的，似乎什么事情都难不倒她。别人把她心爱的笔弄坏了，她不生气；刚到游乐场就下雨了，她也不难过。……乐乐的确是个名副其实的‘乐天派’，成天笑呵呵的，似乎什么事情都难不倒她。别人把她心爱的笔弄坏了，她不生气；刚到游乐场就下雨了，她也不难过。……看见“热心肠”，我想起了同桌，我给你们讲一件事情……想到了谁？为什么想到他？我的好朋友小林是一个“街舞狂”。记得有一次做课间操之前，老师放了一段《最炫民族风》的音乐，本来在操场上立正站好的他，立马跟着跳了起来。我的好朋友小林是一个“街舞狂”，只要一听到音乐，他就忍不住跟着节奏跳起来。记得有一次做课间操之前，老师放了一段《最炫民族风》的音乐，本来在操场上立正站好的他，身体如同注入了无穷的力量，。只见他：度大转弯。嘴里还跟着音乐唱着:“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开”。此刻，这似乎是属于他一个人的舞台，我们都用诧异的眼神看小林，他还满脸陶醉的神情，浑然不觉，。直到广播体操的音乐响起，他才忽地回过神儿来。瞧，他跳起舞来的样子多专注啊，像一个舞王！剧烈地扭动着头发一甩，胳膊一抬，屁股一扭，来了个360度大转弯。嘴里还跟着音乐唱着:一直跳啊跳啊苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开这似乎是属于他一个人的舞台满脸陶醉的神情，浑然不觉习作要求：1.选取身边最有特点的一个人进行描写。2.通过说表现、举事例的方法来展现人物特点。3.写完后取个题目，用上表示人物特点的词语，如“我们班的昆虫迷”“戏迷爷爷”“‘故事大王’某某某”……1、人物是否有特点。2、所举的事例能否表现人物特点。3、习作的题目取得好不好。4、语句是否通顺。课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获呢？希望同学们能用自己的语言，和大家交流一下自己的学习感受，好吗？课后作业本课达标练习册第2题、第3题。课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获呢？希望同学们能用自己的语言，和大家交流一下自己的学习感受，好吗？你是最棒的！加油！好好读书好好读书Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*猜一猜我有一头乌黑的头发，一双黑色的眼睛，鼻子下面一张小小的嘴。??小书虫乐天派智多星运动健将故事大王小问号热心肠昆虫迷幽默王子看见“热心肠”，我想起了同桌，我给你们讲一件事情……说一说Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*Page?*