人教版美术二年级上册《第四单元 寻找年味儿》大单元教学设计.docx

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人教版美术二年级上册《第四单元寻找年味儿》大单元教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以“寻找年味儿”为核心主题，紧密围绕中国传统春节文化展开，通过四节递进式课程引导学生感知、体验并创造年俗艺术。第1课《指尖撕撕乐》聚焦撕纸艺术的启蒙，摒弃传统剪刀工具，鼓励学生运用指尖力量完成简单造型，如福字、鱼形等基础图案。这一设计源于低龄儿童手部精细动作发展规律，撕纸过程能有效锻炼手指协调性与空间感知力，同时避免尖锐工具的安全隐患。在实践教学中，我们发现撕纸的随机肌理能激发儿童对“不完美美”的认知——当纸张边缘呈现毛边效果时，学生常惊