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实践实训·

新医科背景下医学信息工程专业人才自主培养

策略与实践研究*

韩忠东李玉娟杜海涛张兰华

山东第一医科大学（山东省医学科学院）医学信息与人工智能学院山东泰安271016

摘要：新医科的建设需求为医学信息工程专业人才自主培养提供了新的思路，通过对医学信息工程教育发展

现状进行分析，明确了新医科背景下医学信息工程专业人才自主培养的多重需求。基于需求分析，提出新医科

背景下的医学信息工程专业人才自主培养策略，实践数据和结果表明了自主培养策略的可行性，可以为相同或

相关专业人才培养提供参考和借鉴。

关键词：新医科；医学信息工程；人才自主培养策略

文章编号：1671-489X（2025）20-0147-04

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.20.147

1.2国内开展医学信息工程专业人才自主培养的

0引言

条件分析

当前，我国高等教育的发展正面临“百年未有2013年国内开展医学信息工程专业教育以来，

之大变局”带来的巨大挑战，美欧等对我国的关键各高校以自己的资源和条件为基础，开展了不同种

核心技术类专业卡压，我国信息类专业发展暴露出程度的升级和改造尝试，经过十几年的建设和发

短板。针对卡脖子问题，党的二十大报告提出“全展，开展医学信息工程教育的基本条件已经具

[1]

面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人备。我国独立开展医学信息工程专业的基本条件

才，聚天下英才而用之”的应对策略。本研究以医取决于医学信息工程教育开展所基于的硬件和软件

学信息工程专业为例，在产业需求及知识产出领的国产化能力。虽然西方国家以联盟的方式对我国

域，探索新医科背景下的专业人才自主培养策略，施以围堵，但我国在医疗信息化领域具备突出重围

并进行实践检验。的基础，部分核心医疗信息化软硬件设备实现量

产，国产医疗软件和数据库也日趋完善。同时，我

1国内外研究现状

国医学信息工程发展注重产业融合，数字媒体教学

1.1国外医学信息工程教育发展综述技术应用日臻成熟，重视医疗信息标准化、电子病

医学信息工程专业是我国2012版本科专业目历和国际疾病分类等标准的应用，为专业人才的自

录中的特设专业，在欧美国家通常叫作医疗健康信主培养奠定了基础。

息技术专业。美国无疑是医学信息工程教育领域的1.3国内医学信息工程专业教育研究现状

先行者，美国高校20世纪60年代就开始基于信息围绕新医科和医工交叉学科的专业人才培养，

工程的医学信息管理尝试，80年代后期出现基于主国内专家从不同层面进行研究与分析。例如：吴

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机和客户机服务器模式的医疗信息化研究、应用和岩强调“四新”建设对人才自主培养之路的重要

[3]

教学工作。在作为医