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班会主题:迎接新学期,共筑安全线,厚植爱国情
班会背景
随着2025年新学期的到来,我们再次相聚在熟悉的校园。经历了特殊时期的考验,我们更加深刻地体会到健康的可贵、安全的重要以及国家力量的坚实。本次开学第一课,旨在引导同学们回顾与反思,学习与成长,将个人的健康安全与国家的发展紧密相连,以崭新的面貌和积极的心态投入到新学期的学习与生活中。
班会目标
1.认知目标:使学生了解当前防疫的基本知识和校园安全的具体要求,认识到抗疫斗争中展现的中国精神和中国力量,理解个人安全与国家安全的内在联系。
2.情感目标:激发学生的爱国热情和民族自豪感,增强集体荣誉感和社会责任感,培养学生珍爱生命、关爱他人、敬畏规则的情感。
3.行为目标:引导学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式,提高自我防护能力和安全防范意识,自觉遵守校规校纪,争做新时代的好少年。
班会对象:中小学各年级学生(可根据年级特点调整内容深度与互动形式)
班会时间:一课时(约40分钟)
班会准备
1.教师准备:制作PPT课件(包含防疫知识、抗疫感人瞬间、安全警示案例、爱国主题图片或短视频等);准备相关的视频资料(如抗疫短片、安全教育片片段);准备少量口罩、消毒液等实物(用于演示);白板或大张纸、马克笔。
2.学生准备:提前回顾假期中关于防疫和安全的见闻与思考;准备一张便签纸。
班会流程
一、暖场与导入:新学期,新起点,新期盼(约5分钟)
1.问候与欢迎:班主任亲切问候学生,欢迎大家回到校园,营造温馨的氛围。
2.互动提问:
*“同学们,经过一个假期,再次回到校园,你们有什么新的感受?”(邀请2-3名学生分享)
*“新的学期,大家对自己有什么新的期望吗?”(引导学生简短发言)
3.点明主题:班主任总结学生发言,自然过渡到本次班会主题:“是的,新学期意味着新的开始,也意味着我们要以更健康的身体、更安全的意识、更饱满的热情投入学习。今天,我们的开学第一课,就围绕‘防疫、抗疫、爱国、安全’这四个关键词展开。”
二、科学防疫,守护健康第一课(约10分钟)
1.防疫知识小达人:
*班主任提问:“关于日常防疫,我们已经学习了很多知识,谁能说说,在校园里,我们需要注意哪些方面?”(鼓励学生积极发言,如戴口罩、勤洗手、保持社交距离、咳嗽礼仪等)
*重点强调与演示:
*正确佩戴口罩:邀请学生演示,班主任纠正并强调在哪些场景下必须佩戴口罩。
*七步洗手法:通过PPT图片或短视频回顾,带领学生现场做一遍。
*日常监测与报告:提醒学生如感觉不适,应立即告知老师并及时就医,不带病上课。
2.“我的健康我做主”:
*讨论:除了这些基本防护,我们还可以通过哪些方式增强自身免疫力?(引导学生思考:均衡饮食、规律作息、坚持锻炼、保持乐观心态等)
*班主任小结:“健康是1,其他的都是0。只有拥有健康的身体,我们才能更好地学习和生活。希望同学们都能把这些良好的卫生习惯融入到日常,做自己健康的第一责任人。”
三、致敬逆行,感悟伟大抗疫精神(约10分钟)
1.观看短片/图片:播放一段精心剪辑的抗疫短视频(内容可包括医护人员、社区工作者、志愿者、科研人员等不同群体的奉献画面,或本校、本地的抗疫小故事)。
2.分享与感悟:
*“同学们,看完这段视频/这些图片,你们有什么感受?让你印象最深的是谁?为什么?”(组织学生小组讨论后,派代表发言)
*班主任引导学生提炼抗疫精神:“在这场没有硝烟的战争中,我们看到了无数平凡英雄的挺身而出,他们用行动诠释了‘生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共’的伟大抗疫精神。”
3.家国情怀的共鸣:
*提问:“为什么我们国家能够在短时间内有效控制疫情?”(引导学生从国家制度优势、强大的组织动员能力、全国人民的团结协作等方面思考)
*班主任小结:“正是因为有了我们强大的祖国作为后盾,有了无数人的默默奉献,我们才能更快地恢复正常的学习生活。这份安宁来之不易,我们要懂得珍惜,更要将这份感动化为行动。”
四、家国同心,安全成长筑根基(约10分钟)
1.“国家安全,人人有责”:
*简单介绍:“说到安全,我们不仅要关注自身健康安全,还要了解‘国家安全’。国家安全包括很多方面,比如粮食安全、生态安全、网络安全等等,它关系到我们每个人的幸福生活。”
*提问:“作为学生,我们可以为维护国家安全做些什么?”(引导学生从身边小事做起,如爱护环境、节约粮食、不传谣不信谣、文明上网等)
2.“校园安全,警钟长鸣”:
*情景分析/案例讨论:结合PPT展示或口述(避免过于惊悚)校园生活中可能遇到的安全隐患,如:课间追逐打闹、上下楼梯拥挤、食品安全、用电安全、防溺
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