教科版六年级下册科学精品教学课件 第四单元 4.3 发现变化中的新物质.pptVIP

第四单元物质的变化第3课时发现变化中的新物质提示：点击进入习题二一四基础过关实验探究创新培优五三六一选择题1.蜡烛在燃烧过程中，先会变成蜡油，这种变化属于()。A.物理变化B.化学变化C.既有物理变化也有化学变化A2.在蜡烛上方倒扣玻璃杯，需将玻璃杯悬空的主要原因是()。A.燃烧过程中温度太高，防止烫伤B.使蜡烛燃烧时有充足的氧气C.便于收集气体点拨：蜡烛燃烧需要氧气，将玻璃杯悬空，使蜡烛与空气充分接触，燃烧时有充足的氧气。B3.【宁波余姚市期末】下列变化都伴随着颜色变化，其中与另外两种有本质区别的是()。A.虾被煮熟后变红B.把红墨水加入水中C.钢铁生锈B4.【台州市黄岩区期末】下列变化产生的新物质对我们的生活没有害处的是()。A.酸雨的形成B.牛奶发酵成酸奶C.橘子腐烂成霉橘B5.下列有关产生新物质的表述正确的是()。A.整张纸被撕碎后，新物质是一张张的小碎纸片B.石料被雕刻成石狮子，这个石狮子是产生的新物质C.虾被煮熟后变红，红色的熟虾就是新物质C二填空题1.蜡烛燃烧不但会发出_______和热，还会有其他现象和变化，如在蜡烛燃烧时，用一个透明玻璃杯倒扣在蜡烛上，我们发现玻璃杯内壁会出现_______；用试管夹夹住一块玻璃片与蜡烛火焰短暂接触，玻璃片上会出现______________________，从这些变化中我们发现了新物质。光水雾炭黑（或黑色物质）2.典典将米饭放入嘴里咀嚼了一段时间后，嘴里出现了甜味,这是因为米饭中的__________发生了变化，这种变化属于__________（填“化学”或“物理”）变化。淀粉化学三连线题白糖加热过程中发生的下列变化属于化学变化还是物理变化？请用线连一连。蜡烛燃烧产生二氧化碳气体蜡烛熔化成蜡油 化学变化白糖颗粒变成糖浆白糖变成黑色的物质 物理变化蜡烛芯由白色变成黑色四向金属勺中加入少量白砂糖，在燃着的蜡烛上加热，观察白砂糖的变化并回答下列问题。1.所需实验材料：长柄金属勺、____________、蜡烛、火柴、盘子。白砂糖2.【湖州市吴兴区期末】在加热白砂糖的过程中，金属勺里的白砂糖发生了以下的一系列变化：①产生气泡；②白砂糖颗粒熔化为液态；③变成黑色，冒出浓烟；④气泡消失，金属勺里残留黑色物质；⑤变成黄色，散发出香味。正确的排序是()。A.①②④③⑤B.②⑤①③④C.②①⑤④③B3.长时间加热后的白砂糖变成了_____________________，这种物质放入水中不能溶解，说明它是一种与原白砂糖_________（填“相同”或“不同”）的物质,这是_________变化。黑色固体物质不同化学五糖在生活中的应用十分广泛，例如，下图中的棉花糖深受小朋友的喜爱，炒糖色是厨师在烧菜过程中经常用来给食物上色的办法。请回答下列问题。1.利用棉花糖机将白砂糖做成棉花糖的过程中，白砂糖发生了()。A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化A2.炒糖色是指将冰糖加热熔化成糖浆，持续加热，直到糖浆变成黄色，然后给食物上色。在这个过程中,冰糖发生了()。A.物理变化B.化学变化C.物理变化和化学变化点拨：冰糖熔化为糖浆的过程中发生物理变化，糖浆变成黄色的过程中发生化学变化。C六材料阅读题酸雨是指pH小于5.6的雨、雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化合物等物质，形成了pH小于5.6的酸性降水。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质所造成的，酸性物质主要来自煤和石油的燃烧。酸雨的危害是多方面的，酸雨可导致土壤酸化，还会加速土壤矿物质营养元素的流失，诱发植物病虫害，使农作物大幅度减产，也会对人体健康、生态系统和建筑设施等产生直接和潜在的危害。为了人类的健康，我们要减少硫氧化物、氮氧化物的排放量，减少煤和石油的使用，多使用清洁能源。1.酸雨的形成是物质发生了________________（填“物理变化”或“化学变化”）。2.酸雨是指pH小于()的雨、雪或其他形式的降水。A.5.1