教科版六年级下册科学精品教学课件 2. 第二单元 第二单元综合素质达标.pptVIP

8.在动物世界中有许多名字中带“鱼”的动物，但它们其实不是“鱼”，比如章鱼的身体内没有_______，属于_______动物，而鱼类是_______动物中的一类，鱼类是用_______呼吸，用_______游泳的。我还知道_______鱼、_______鱼等也都不是鱼类。（后两空答案不唯一）脊柱软体脊椎鳃鳍鳄鱿三、综合题(共40分)1.连线题。(每线1分，共5分)无沟相貌特征父亲特征母亲特征天天特征眼皮？双眼皮单眼皮耳垂有耳垂无耳垂无耳垂舌头能卷舌能卷舌能卷舌发际V形V形V形下颌无沟无沟无沟(1)从表中可以看出，天天和母亲的相貌特征()。A.完全一样 B.非常相似 C.完全不同(2)表格中的“？”处最有可能是()。A.单眼皮 B.双眼皮 C.无法判断BA(3)下列关于天天一家相貌特征的说法正确的是()。A.天天在遗传父母相貌特征的同时也会发生变异B.天天的耳垂一定发生了变异C.天天的下颌和父母是完全一样的(4)天天的父亲结婚前在一次工作中划伤了手，留下了疤痕，天天_______(填“会”或“不会”)遗传这个疤痕。A不会(5)天天的妈妈在一次体检时查出了糖尿病，那么天天长大后()。A.一定会得糖尿病B.有得糖尿病的风险C.一定不会得糖尿病B3.材料阅读题。[第(1)(2)题每题2分，其余每空1分，共11分]猛犸象是生活在冰河时期的巨型哺乳动物，亚洲象则是现存的陆地大型动物，虽然它们长得有些像，但却有着许多不同之处。猛犸象身披浓密的长毛，其长长的、弯曲的象牙能帮它们寻找食物；而亚洲象体表毛发稀疏，象牙相对较短且较为笔直。这些差异源于遗传和变异。猛犸象和亚洲象有着共同的远古祖先，在漫长的进化过程中，因生活环境不同，基因发生改变，产生变异。适应寒冷环境的猛犸象进化出长毛等特征，并遗传给后代；适应温暖气候的亚洲象则保留了更适合热带生存的特征。随着环境变化，猛犸象因无法适应逐渐灭绝，亚洲象却延续至今。(1)猛犸象已经灭绝了，人们之所以知道猛犸象的样子是因为()。A.科学家利用基因技术成功培育出了猛犸象B.科学家结合亚洲象的样子想象出来的C.科学家分析猛犸象的化石复原出了它的相貌C(2)科学家推测猛犸象和亚洲象有着共同的远古祖先，其主要依据是()。A.四肢粗壮B.身体高大C.嘴部有一对长长的象牙C(3)无论是猛犸象还是亚洲象，它们的繁殖方式都是_______，且靠_______喂养长大，属于_______动物。(4)猛犸象浓密的毛发和厚厚的脂肪都是为了适应_______的环境，而亚洲象没有这样的特征，说明它们生活在_______的环境中。胎生母乳哺乳寒冷温暖(5)猛犸象灭绝了，而亚洲象存活到现在，这说明生物的生存必须_______环境的变化，我们推测猛犸象生存地的气温在逐渐_______(填“升高”或“下降”)。适应升高4.周末，梦梦和好朋友相约去小区的某个角落进行生物大搜索，记录了如下生物，请回答下列问题。(每空1分，共14分)(1)她们去调查小区生物情况时,可以带上的工具有()。①小铲子②镜子③放大镜④笔和笔记本⑤零食A.①③④B.①②③C.①④⑤A(2)梦梦把麻雀和猫归为一类,把西瓜虫和蜜蜂归为另一类,其分类的依据是()。A.有羽毛和无羽毛B.有脊柱和无脊柱C.卵生和胎生B(3)在调查小区生物的分布时,你认为下列建议不合理的是()。A.用编号的方法记录生物分布的位置B.可以从脚印、粪便等踪迹推测躲藏起来的动物C.只记录地面上看得见的动植物C(4)梦梦在寻找西瓜虫时，发现它们总是躲在石头底下，这说明西瓜虫喜欢生活在()的环境中。A.阴暗潮湿B.明亮潮湿C.阴暗干燥A(5)梦梦和好朋友对西瓜虫产生了兴趣。她们仔细观察了西瓜虫,还在记录本上画下了西瓜虫各个面的样子(如右图)。根据西瓜虫的图片,梦梦认为西瓜虫________(填“是”或“不是”)昆虫,说说你的理由:_________________________________________________________。不是西瓜虫不是3对足，它有很多足(合