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高中在线教育平台用户行为分析与个性化推荐系统构建论文

摘要：本文针对高中在线教育平台用户行为特点，分析了用户在使用平台过程中的需求与行为模式，提出了个性化推荐系统的构建策略。通过深入探讨概念阐述，为后续研究提供了理论依据和实践指导。

关键词：高中在线教育平台；用户行为分析；个性化推荐系统

一、概念阐述

（一）1.高中在线教育平台用户行为分析

高中在线教育平台用户行为分析是指对学生在使用在线教育平台过程中的各种行为进行研究和解读，以便更好地了解学生的学习需求、兴趣和习惯。以下从三个方面进行阐述：

（1）学习行为：学生在平台上的学习行为包括课程选择、观看视频、完成作业、参与讨论等。通过对这些行为