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学生常规管理制度

学生常规管理是学校教育教学工作有序开展的基石，是培养学生良好行为习惯、道德品质和综合素质的重要保障。为营造积极向上、和谐有序的校园环境，促进学生全面发展，特制定本制度。本制度旨在通过明确的规范与引导，使学生在日常学习与生活中养成自律、诚信、友善、进取的优良品格，为其未来发展奠定坚实基础。

一、基本原则

学生常规管理工作应始终坚持以下原则：

1.育人为本原则：管理的出发点和落脚点是促进学生身心健康发展，将思想品德教育融入日常管理的各个环节，做到管育结合。

2.立德树人原则：以社会主义核心价值观为引领，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3.严慈相济原则：既要严格要求，明确纪律底线，又要关心爱护学生，尊重学生的个性差异，做到因材施教，宽严适度。

4.规范引领原则：制度面前人人平等，通过清晰、具体的行为规范，引导学生自觉养成良好习惯，内化于心，外化于行。

5.家校协同原则：加强与家长的沟通与合作，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

二、思想品德与行为规范

（一）爱国守法，明礼诚信

1.热爱祖国，拥护党的领导，自觉维护国家荣誉和利益。

2.遵守国家法律法规及校规校纪，不参与任何违法违纪活动。

3.尊敬师长，团结同学，待人友善，诚实守信，言行一致。

4.自觉抵制不良思想和行为，不传播谣言，不参与封建迷信活动。

（二）仪容仪表，文明得体

1.学生应保持朴素大方、积极健康的仪容仪表。在校期间，按学校规定穿着校服（如有），保持服装整洁、得体。

2.不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆、不染发、不烫发，男生不留长发、怪发，女生不披头散发。

3.举止文明，姿态端正，行走稳健，不勾肩搭背，不喧哗打闹。

（三）言谈举止，展现素养

1.说普通话，使用礼貌用语，不讲粗话、脏话。

2.在校园内行走时，应遵守秩序，不追逐嬉戏，上下楼梯靠右行。

3.进入教室、办公室等场所应轻声敲门或喊报告，经允许后方可进入。

4.公共场合注意维护自身形象，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公共设施。

三、学习纪律与学术诚信

（一）课堂纪律，保障实效

1.按时上课，不迟到、不早退、不无故缺席。因病因事需请假，并按规定办理手续。

2.上课前准备好学习用品，静候教师上课。上课铃响后，保持安静，专心听讲。

3.遵守课堂纪律，不随意插话、走动，不做与课堂无关的事情（如玩手机、看课外书等）。

4.积极思考，踊跃发言，认真完成课堂练习和教师布置的作业。

（二）作业规范，独立完成

1.按时、独立、保质保量完成各项作业，不抄袭，不敷衍。

2.作业书写工整，格式规范，符合教师要求。

3.对于教师批改后的作业，应及时订正错误，查漏补缺。

（三）考试诚信，严肃考风

1.严格遵守考试纪律，诚信应考，杜绝一切形式的作弊行为。

2.服从监考教师安排，按规定时间、地点和要求参加考试。

3.考试期间保持安静，不交头接耳，不传递纸条，不携带违禁物品入场。

（四）学习习惯，自主养成

1.培养自主学习能力，制定学习计划，合理安排学习时间。

2.积极参与课堂讨论、小组合作学习等活动，乐于探究，勇于创新。

3.爱护书籍和学习资料，保持学习环境的整洁有序。

四、校园秩序与安全责任

（一）遵守作息，有序生活

1.严格遵守学校的作息时间，按时起床、上课、午休、就寝。

2.校园内不骑自行车、电动车（特殊情况除外），车辆按指定地点有序停放。

（二）集会活动，严守纪律

1.按时参加学校组织的各项集会、升旗仪式、文体活动等，不无故缺席。

2.集会时保持安静，认真听讲，积极参与，不随意走动，不做与活动无关的事情。

3.活动结束后，有序退场，保持场地整洁。

（三）安全第一，防范未然

1.增强安全防范意识，注意人身安全、财产安全和消防安全。

2.不携带易燃、易爆、有毒、管制刀具等危险物品进入校园。

3.不攀爬围墙、栏杆、树木等，不在危险地带玩耍。

4.遵守交通规则，注意往返学校途中的安全。

5.发现安全隐患或突发事件，应立即报告教师或学校相关部门。

（四）网络安全，文明上网

1.自觉遵守网络法律法规和校纪校规，文明上网，不沉迷网络游戏。

2.不浏览、传播不良信息，不利用网络造谣、诽谤他人。

3.保护个人信息，不随意透露给陌生人。

五、公共卫生与环境保护

（一）个人卫生，保持整洁

1.养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣物。

2.保持个人物品的整洁有序，书包、课桌内物品摆放整齐。

（二）校园环境，共同维护

1.自觉维护校园环境卫生，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋等杂物。

2.不随地吐痰，