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2025年学生科工作总结与计划

2025年，学生科在学校党委的统筹领导下，紧扣“为党育人、为国育才”根本任务，以“精准服务、精细管理、精心育人”为工作主线，围绕学生成长成才关键环节，系统推进思想引领、学业支持、心理护航、资助育人等重点工作，全年累计开展各类教育服务活动127场，覆盖学生2.3万人次，解决实际问题412项，学生满意度达94.6%。现将年度工作情况总结如下，并结合现存问题提出2026年工作计划。

一、年度重点工作成效与经验

（一）强化制度保障，夯实日常管理根基

以“规范化、标准化、信息化”为目标，修订完善《学生日常行为规范实施细则》《违纪处分管理办法》等7项制度，重点优化请假审批、晚归管理、宿舍安全等高频事项流程，通过“智慧学工”平台实现全流程线上办理，审批时效从3个工作日压缩至1个工作日。全年开展宿舍安全检查42次，排查整改违规电器、私拉电线等问题136起，宿舍卫生达标率从89%提升至95%；处理违纪学生28人次，其中8人通过“一对一”谈心教育实现转化，违纪重复率同比下降40%。建立“辅导员-学生干部-宿舍长”三级联络机制，组建200人学生信息员队伍，全年收集并解决学生诉求278项，其中食堂餐品优化、自习室开放时间调整等12项建议被纳入学校年度民生工程。

（二）深化思想引领，厚植学生家国情怀

聚焦“立德树人”根本任务，构建“理论学习+实践体验+典型示范”三维育人体系。一是理论学习入脑入心。结合重要时间节点，开展“学习新思想·青春向未来”主题教育系列活动，通过“微党课大赛”“红色经典诵读”等15场活动，覆盖学生1.2万人次；组织23个学生党支部与社区、企业党组织结对共建，开展“我为群众办实事”实践28次，服务时长超5000小时。二是实践体验走深走实。打造“劳动教育实践周”品牌，联合后勤处、校团委开发校园绿化、图书馆整理等8类实践岗位，3200名学生参与劳动，评选“劳动之星”50名；组织“乡村振兴调研团”赴3个县域开展暑期实践，形成调研报告17篇，其中《农村电商人才需求分析》被当地政府采纳。三是典型示范见行见效。开展“青春榜样”评选，挖掘“科研之星”“创业先锋”“志愿达人”等典型36人，通过事迹展播、报告会等形式宣传，带动210名学生主动参与学术竞赛、志愿服务，学生党员占比从12%提升至14.5%。

（三）聚焦学业发展，构建多元支持体系

针对学生学业分化问题，建立“预警-帮扶-提升”全周期支持机制。一是精准预警强监测。依托教务系统数据，对学期挂科2门以上学生建立动态档案，全年纳入重点关注学生386人，通过辅导员约谈、家长沟通实现“一人一策”跟踪。二是分类帮扶提实效。组建“学业导师+优秀学生”帮扶团队，开设“晚自习辅导站”“学科重难点工作坊”，全年开展辅导180次，覆盖620人次；针对考研、考证学生需求，协调教师开设“冲刺训练营”，考研上线率从28%提升至34%，英语四级通过率从79%提升至85%。三是学风建设树正气。开展“无手机课堂”“最美自习室”等活动，课堂抬头率从82%提升至89%；评选“学风优良班级”20个，班级平均绩点较普通班级高0.32，挂科率低12%。

（四）关注心理健康，织密成长防护网络

以“预防为主、干预为辅”为原则，完善“筛查-干预-发展”心理健康服务链。一是全面筛查早发现。开展新生心理普测3200人，建立心理档案；对老生进行季度动态排查，识别重点关注学生127人，建立“辅导员-心理委员-家长”三方联络机制，实现动态跟踪。二是专业干预保安全。心理中心全年接待个体咨询860人次，开展团体辅导23场，干预危机事件15起，成功率100%；与市精神卫生中心建立绿色通道，转介治疗7人，均获有效干预。三是教育引导促发展。举办“5·25心理健康月”，开展心理剧大赛、压力管理工作坊等活动，参与学生4500人次；开设“心理微课”线上专栏，发布《情绪调节指南》《人际交往技巧》等内容24期，阅读量超2万次，学生心理自助能力显著提升。

（五）推进资助育人，实现“输血”向“造血”转变

坚持“精准资助、资助育人”理念，全年发放各类奖助学金1320万元，覆盖学生2150人次，实现“应助尽助”。一是精准认定强基础。修订《家庭经济困难学生认定办法》，引入大数据比对、线上线下核查等方式，认定准确率达99%；建立“经济状况-发展需求-成长轨迹”三维档案，动态调整资助对象。二是育人融合提内涵。开展“励志成长计划”，组织受助学生参与“技能培训”“职业规划工作坊”“公益实践”等活动32场，覆盖800人次；举办“我与资助的故事”分享会6场，28名受助学生讲述成长经历，带动120名学生主动参与志愿服务。三是反馈机制促长效。建立“受助-感恩-回馈”闭环，35名毕业生加入“校友助学基金”，累计捐赠18万元；210名受助学生签订《学业承诺书