2026届江西省九江第一中学高三上学期第三次模拟考试（A卷）历史试题（含答案）.docxVIP

2024—2025学年（上）高三年级第三次模拟考试

历史（A）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.浙江余杭长命乡反山墓地十一座良渚墓葬发现随葬品1200余件，玉器占90%以上，包括刻有完整“神人兽面纹”的玉琮王、玉钺王等国宝级文物。其中一墓仅玉璧即达53件，最大的一件玉琮重6.5公斤。据此可知，当时余杭地区（）

A.玉器制作水平领先其他地区 B.与其他文明存在文化交流

C.生产力发展水平有了质的飞跃 D.出现较为明显的阶级分化

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。据材料及所学知识可知，题干描述了浙江余杭反山墓地良渚文化墓葬中随葬品丰富，玉器占比高达90%以上，包括象征权力的“玉琮王”“玉钺王”等国宝级文物，且个别墓葬（如随葬53件玉璧）的随葬品数量远超一般水平。这些信息直接反映了当时社会的不平等现象和较为明显的阶级分化，D项正确；题干仅描述余杭地区的发现，未提供与其他地区（如红山文化、龙山文化）的比较信息，无法直接推断“领先”，排除A项；题干未提及外来文化元素（如纹饰、器物类型等与其他文明的关联），良渚文化的“神人兽面纹”是其自身特色，无证据支持文化交流，排除B项；玉器制作虽需较高技术，但题干重点在随葬品分布而非生产力变革。新石器时代晚期普遍存在手工业进步，但“质的飞跃”（如进入青铜时代）在良渚时期尚未发生，且题干未体现生产力整体突破的证据，排除C项。故选D项。

2.许倬云在《说中国》中讲到：“从夏后氏比较笼统的霸权，经过商人同心圆布局的统治机制，最后到西周的封建网络，这三个阶段的发展促使‘中原’成为中央政权的基地，而又以同心圆的方式扩散其势力于各处。”对此解读正确的是（）

A.夏朝社会实行聚族而居王权高度集中 B.同心圆布局是指商朝实行内外服制度

C.分封制削弱周天子对地方的政治统治 D.夏、商、周三代的统治区域没有变化

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：夏商周时期（中国）。据材料并结合所学可知，从夏后氏比较笼统的霸权，经过商人同心圆布局的统治机制，即商朝实行内外服制度，内服是商王直接控制的王畿地区，外服是附属的方国和部族，形成以王畿为中心的同心圆结构，最后到西周的封建网络，B项正确；夏朝王权尚未高度集中，仍处于早期国家阶段，排除A项；分封制之初巩固了周天子的统治，扩展了周王朝的疆域，即分封制之初加强了周天子对地方的控制，而非削弱，排除C项；夏商周三代统治区域逐步扩大，D项说法错误，排除D项。故选B项。

3.西汉冯夫人随解忧公主远嫁乌孙，以外交活动闻名。悬泉置遗址（敦煌郡的驿站）出土的汉简，释文内容如下图，印证了《汉书·西域传》里“宣帝征冯夫人，自陈状”的记载。综合材料信息，可以用于佐证当时（）

A.国家治理措施多样 B.小麦成为西域人民的主粮

C.邮驿发达政令畅通 D.郡国并行制引发边疆危机

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“西汉冯夫人随解忧公主远嫁乌孙，以外交活动闻名”可知，汉朝通过和亲，有效处理与边疆少数民族的关系；根据材料“悬泉置遗址（敦煌郡的驿站）”可知，汉朝设立郡县和邮驿系统来进行国家治理；再根据汉简的内容，印证了《汉书·西域传》里“宣帝征冯夫人，自陈状”可知，汉宣帝征召冯夫人到京师，亲自询问乌孙的情况，通过这种方式来了解乌孙；根据以上分析可知，材料整体佐证了当时汉朝的国家治理措施具有多样性，A项正确；材料只是提到小麦，但是无法得出“小麦成为西域人民的主粮”的结论，排除B项；邮驿系统只是材料一部分信息，材料整体是表明汉朝的国家治理措施多样，排除C项；材料只有关于汉朝和乌孙交往的信息，未体现“郡国并行制”和“边疆危机”，排除D项。故选A项。

4.秦汉以来，佃农一直是世家大族的私属。直到唐代，佃种大地主庄园的农民仍多“王役不供，簿籍不挂”。赵宋立国后，把客户登录簿籍，从而成了封建国家的编户齐民，他们的户籍权得到承认，同别的编户齐民有了平等的关系。据此可知（）

A.唐代士族地主势力进一步膨胀

B.唐代佃农与地主是单纯的纳租关系

C.宋代的大土地所有制得到遏制

D.宋代政府对佃农的控制力有所增强

【答案】D

【解析】

【详解】据