第五单元《复习与关联》教案（4课时）-2025-2026学年人教版（新教材）小学数学二年级下册.docx

第五单元《复习与关联》教案（4课时）-2025-2026学年人教版（新教材）小学数学二年级下册

第一课时

复习“有余数的除法”与“数量间的乘除关系”

一、学情分析

二年级学生已初步掌握有余数除法的计算方法、各部分名称及数量间的乘除关联，能解决简单的一步或两步乘除应用题。但存在知识碎片化问题，对“余数要比除数小”的算理理解不透彻，易在有余数除法笔算中出现商偏小、余数大于除数的错误；在关联乘除关系时，难以灵活切换两种运算思路，解决稍复杂的乘除混合问题时逻辑不清晰。本课时需通过梳理整合、错题辨析、互动练习，帮助学生构建知识体系，强化算理与应用能力。

二、核心素养教学目标

数感：能准确判断有余数除法