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统编版(2024)七年级上册道德与法治期末复习必背知识点考点清单
第一单元少年有梦第一课开启初中生活第一框奏响中学序曲
1.初中生活“新”在哪里?
①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求。
★2.初中阶段的重要性?
①初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
②初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
3.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
4.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?
①家庭、学校、社会对我们寄予更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；
②越来越踏实，努力学习，勤于思考；
③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
★5.如何面对初中生活的各种可能与挑战?
①我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标；
②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第二框规划初中生活
1.什么是规划?
规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2.为什么要做好初中生活规划?
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生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
★3.如何做好初中生活规划?
①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。
②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解，
明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。
③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
第二课正确认识自我第一框认识自己
1.为什么要正确认识自己?
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。★2.如何正确认识自己?
(1)通过对自我的全面分析来认识自己。
①我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己
②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己
③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己
(2)通过他人的评价来认识自己。
(3)在生活实践中认识自己。
★3.为什么要正确对待他人的评价?
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
4.如何正确对待他人的评价?
★我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
①用心聆听。②注重沟通。③勇于面对。④理性应对。
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第二框做更好的自己
1.为什么要做更好的自己?
①世界上没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。
②做更好的自己，不仅是初中阶段的成长要求，而且是值得我们用一生去探寻的人生课题。★2.如何做更好的自己?
我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。
①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。
⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
3.怎样欣赏自己?
①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
4.怎样接纳自己?
①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
5.怎样完善自己?
①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
6.怎样发掘自己的潜能?
①我们可以通过学习，发现
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