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2025教案设计：新能源汽车动力电池拆装的教学设计

一、培训目标

随着全球汽车产业向电动化加速转型，新能源汽车市场在政策扶持与技术突破的双重驱动下呈现爆发式增长。据行业数据显示，2024年我国新能源汽车保有量已突破两千万辆大关，动力电池作为车辆的核心能量单元，其维护与拆装技能直接关系到行车安全与产业可持续发展。在此背景下，本教案设计立足于2025年行业技术演进趋势，聚焦动力电池拆装这一关键环节，旨在培养具备高度职业素养与实操能力的技术人才。课程目标的设定严格遵循职业教育的实践导向原则，确保学员在完成培训后能够无缝对接企业岗位需求。

培训的核心目标在于构建学员对