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部编版语文三年级下册——通知寻物启事专项练习

在我们的日常学习和生活中，总有一些重要的事情需要告诉大家，或者当我们不小心丢失了物品，也希望能尽快找回来。这时候，“通知”和“寻物启事”就成了我们非常得力的小帮手。它们是一种实用的应用文，能够清晰、准确地传递信息。今天，我们就一起来深入学习如何规范、有效地撰写通知和寻物启事，让它们真正为我们服务。

一、学会写“通知”：让信息传递更顺畅

什么是通知呢？简单来说，通知就是把一件事情告诉相关的人，让大家知道是什么事、什么时候做、在哪里做、怎么做，以及由谁来组织。比如学校要开运动会了，老师会发通知；班级要组织大扫除，班委也会写通知。

（一）通知的基本格式与写法

一个规范的通知，通常包含以下几个部分：

1.标题：

*这是通知的“眼睛”，要写在第一行的正中间。

*最常用的就是直接写“通知”两个字。

*如果事情比较重要或者有特定主题，还可以加上一些修饰，比如“重要通知”、“关于参加XX活动的通知”。

2.称呼：

*就是这份通知是写给谁看的，要顶格写在标题下面一行，后面加上冒号（：）。

*比如“全体同学：”、“三年级各班班长：”、“各位老师：”。

3.正文：

*这是通知的核心内容，要另起一行，空两格开始写。

*正文里必须写清楚以下几个要素：

*什么事：明确通知的具体内容是什么。

*什么时候：事情发生的时间，要写清楚年、月、日，具体到上午、下午几点几分就更好了。

*在哪里：事情发生的地点，比如“学校操场”、“三年级（X）班教室”、“学校报告厅”。

*谁参加：明确哪些人需要参加或知晓。

*怎么做（或有什么要求）：如果是活动，可能需要带什么东西，要注意什么事项等。

*正文的语言要简洁明了，把事情说清楚就行，不要写多余的话。

4.落款：

*包括发通知的单位（或个人）名称和发通知的日期。

*单位名称要写在正文的右下方，日期写在单位名称的下面一行，也要右对齐。

*比如学校的通知，单位就是“XX学校教务处”或“少先队大队部”；班级的通知，单位可以是“三年级（X）班班委会”。

（二）写通知的注意事项

*要素齐全：时间、地点、人物、事件、要求，这些关键信息一个都不能少。

*格式正确：标题居中，称呼顶格，正文空两格，落款靠右。

*语言准确、简洁：用最简练的话把事情说明白，避免含糊不清或啰嗦。

*字迹工整：无论是手写还是打印，都要清晰易读。

二、学会写“寻物启事”：帮丢失的物品回家

什么是寻物启事呢？当我们不小心丢失了自己的物品，希望通过书面形式告诉大家，请求帮助寻找时，写的就是寻物启事。

（一）寻物启事的基本格式与写法

一个完整的寻物启事，一般包含以下几个部分：

1.标题：

*通常写在第一行正中间，直接写“寻物启事”四个字。

*有时候，为了更醒目，也可以加上丢失物品的名称，比如“寻物启事（丢失了一个蓝色水壶）”。

2.正文：

*另起一行，空两格开始写。这部分要详细说明丢失物品的情况。

*正文里要包含以下重要信息：

*丢失了什么物品：名称要写清楚，比如“一个红色的书包”、“一块卡通图案的橡皮”、“一把黑色的雨伞”。

*物品有什么特征：颜色、形状、品牌、大小，有没有什么特别的标记（比如书包上挂着一个小熊挂件，橡皮上印着米老鼠），这些特征越详细，别人就越容易辨认。

*什么时候丢失的：大概的时间，比如“今天上午大课间时”、“昨天下午放学后”。

*在哪里丢失的：大概的地点，比如“学校操场”、“教学楼三楼走廊”、“美术教室”。

*感谢语：可以写一句“如有拾到者，请与我联系，非常感谢！”之类的话。

3.落款：

*包括失主的姓名和发布寻物启事的日期。

*姓名写在正文的右下方，日期写在姓名的下面一行，右对齐。

*为了方便联系，还可以在姓名下方或正文末尾写上自己的班级（如果在学校内）或简单的联系方式（比如“请交到三年级（X）班班主任处”或“联系电话：XXX（此处可留老师电话或家长电话，注意隐私保护）”）。

（二）写寻物启事的注意事项

*物品特征要具体：越详细越好，让人容易识别。

*丢失时间和地点要明确：缩小寻找范围。

*态度要诚恳：表达出希望找回物品的急切心情和对拾到者的感谢。

*联系方式要安全：在学校里，一般建议写班级和班主任，或者由老师代为转交。

*格式要规范：标题居中，正文空两格，落款靠右。

三、专项练习小试牛刀

学了这么多，相信同学们对通知和寻物启事的写法已经有了一定的了解。现在，就让我们动手练一练，看看谁学得最扎实！

练习一：通知格式我来补（在横线上填入合适的内容或指出格