浙教版八年级下册科学精品教学课件 阶段微卷1 电与磁（1.1~1.3）.pptVIP

阶段微卷1电与磁（1.1~1.3）一、选择题（每小题6分，共36分）1.小科用磁体一端在缝衣针上沿同一方向摩擦几次，将缝衣针磁化制成了指南针，下列不可以作为缝衣针材料的是()BA.钢 B.铝 C.钴 D.镍2.小科同学为了确定缝衣针是否具有磁性，设计了如下四个实验方案，其中不可行的是()CA.排斥小磁针B.吸引大头钉C.吸引通电螺线管D.插入螺线管后电流表指针发生偏转3.如图所示，将一根直导线架在静止缝衣针的上方，并使直导线与缝衣针平行，接通电路，发现缝衣针偏转。关于该实验说法错误的是()CA.该实验说明电流周围存在磁场B.最早发现该实验现象的科学家是奥斯特C.利用该实验原理可以制成发电机D.改变电流方向，缝衣针偏转方向改变4.作图也是学习科学和认识世界的一种方式。下列关于磁场的描述和小磁针的表示正确的是()BA.B.C.D.5.[2024·台州临海期末]在班级组织的“自制指南针”活动中，小科同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方。下列说法中正确的是()DCA. B.C. D.二、非选择题（共64分）7.（16分）与其他星球相比，地球无疑是非常幸运的，因为地球周围有巨大的磁场网。在磁场的保护下，地球大气层才没有被猛烈的太阳风吹走，生命才得以存活。改造火星是人类的伟大梦想之一。如果我们想让火星成为第二个地球，缺乏的是强大的磁场。科学家们提出一项大胆的计划，利用带电粒子环可以为火星提供磁场，如图所示。带电粒子环的任何一点的磁场分布都可以看成是直线电流形成的磁场，请你描述该磁场的分布特点：___________________________________________________________________________________。（写出一条即可）磁感线是以直线上的点为圆心的一系列的同心圆（或磁场近强远弱，也即磁感线近密远疏）（1）分析比较图C和图D可以得出的初步结论是___________________________。通电螺线管的周围存在磁场（2）分析比较图D和图E的小磁针偏转情况可以得出的初步结论是____________________________________。电流周围磁场的方向和电流的方向有关（3）分析比较图B和图D可以得出的初步结论是_______________________________________________________。通电螺线管周围的磁场分布与条形磁体周围的磁场分布相似9.（24分）如图所示是某同学设计的研究电磁铁相关性质的电路图。实验步骤如下：（1）实验是通过观察___________________来判断磁性的强弱。吸引大头针的数目（3）有同学指出步骤三中存在错误，该错误是___________________________________________。（4）请在下面空白处设计该实验的记录表。实验序号电磁铁线圈匝数/匝电流/A吸引大头针数量/个12012501课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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