教科版六年级上册科学精品教学课件 第三单元 3.4 改变运输的车轮.pptVIP

第三单元工具与技术第4课时改变运输的车轮温馨提示：点击进入讲评一二三四五一选择题1.下列工具在使用过程中,没有运用轮轴原理的是()。A.用钥匙开门B.转动方向盘C.撬开啤酒瓶盖C2.右侧三幅图体现了车轮的发展史,下列说法错误的是()。A.这些变化是由技术的不断进步引起的B.车轮是一种轮轴,由轮和轴共同组成C.车轮的发展不需要借助技术C3.运输重物上楼梯时,下列三种轮子中,最合适的是()。A4.【杭州市滨江区】右图是一个门把手,上面有1、2、3三个点,手放在门把手的()处开门最费力。A.1B.2C.3A5.使用如图所示的手摇削笔机削铅笔时,能够明显省力的方法是()。A.缩短铅笔的长度B.延长手摇柄的长度C.增大放置铅笔的孔【点拨】手摇削笔机的后部分是一个轮轴，轮为手摇柄部分，想要省力可以增加手摇柄的长度。B6.下列几种情况中,轮轴可能处于平衡状态的是()。B返回二填空题1.自行车的车轮是一种_______,由半径较大的_______和半径较小的_______组成。自行车上还有哪些轮轴？_______________________(写一个即可)。2.螺丝刀手柄相当于轮轴中的_______,金属杆相当于轮轴中的_______。用螺丝刀拧螺丝时,当轴相同时,轮越大,越_______。轮轴轮轴踏板（合理即可）轮轴省力返回三分别标出下列工具中的轮和轴。返回四右图是典典研究轮轴作用的一组对比实验,请你分析并回答相关问题。1.典典的这组对比实验研究的主要问题是()。A.轮的大小对轮轴作用的影响B.轴的大小对轮轴作用的影响C.重物的多少对轮轴作用的影响D.轮轴高度对轮轴作用的影响A2.典典发现无论是实验一还是实验二的轮轴此时都处于平衡状态,那么我们可以得出一个结论：在轮上用力,要比在轴上_______(填“省力”或“费力”)。省力3.典典和天天是同班同学,他们的身高和体重都差不多,力气也不相上下,可是他们谁都不认为自己的力气比对方小,于是他们按照下图旋转螺丝刀的方式来比较力气的大小。你认为典典和天天谁更有可能赢得比赛？____,理由是_________________________________________________________________。典典典典握在轮上，天天握在轴上，轮轴中轮上比较省力返回?具体场景提供的工具我的方法(作图或语言描述)螺丝太紧,拧不动一根铁管??具体场景提供的工具我的方法(作图或语言描述)螺丝太紧,拧不动一条毛巾?门房锁老化,拧不动一根铁棒?用毛巾紧紧包裹住螺丝刀，然后转动螺丝刀；增大轮，可以更省力将铁棒与钥匙接在一起，然后转动铁棒；增大轮，可以更省力返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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