《围绕中心句写一段话》课件课件.pptxVIP

人民教育出版社统编版语文三年级上册第六单元围绕中心句写一段话

教学目标：

1.通过总结单元课文，引导学生认识中心句，以及掌握“如何围绕中心句把内容写具体”的方法。

2.通过练一练，体会作者是如何围绕中心句写具体的，并学着写一写，把内容写具体。

教学重点：引导学生掌握“如何围绕中心句把内容写具体”的方法。

教学难点：引导学生围绕中心句写一段话。

读一读下面句子，你发现了什么？

1234鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。西沙群岛也是鸟的天下。小城的公园更美。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。5这座小城真是又美丽又整洁。

中心句一般我们把能够概括文章或段落主要内容的句子叫作中心句。

西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

我们在描写事物、写人、记事时，如果能够围绕中心句，把句子写完整，写具体，那我们的作文就会更好了。

围绕中心句写一段话下面请看微课

练习：哪些句子符合中心句意思，请打“√”中心句：秋天的果园真像一幅美丽的画卷!1.那如胭脂般的苹果，羞红了脸。（）2.那高粱举着燃烧的火把。（）3.那一串串紫葡萄，紫得那么晶莹，像一颗颗光亮的宝石。（）4.那稻谷沉甸甸得笑弯了腰。（）5.那黃澄澄的梨就想一只只葫芦挂在那儿。（）6.圆而扁的橘子，在枝头上荡秋千，多么惹人喜爱。（）√√√√

秋天的果园真像一幅美丽的画卷!那如胭脂般的苹果，羞红了脸;那一串串紫葡萄，紫得那么晶莹，像一颗颗光亮的宝石;那黄澄澄的梨就像一只只葫芦挂在那儿;圆而扁的橘子，在枝头上荡秋千，多么惹人喜爱。

请根据后面内容，补充中心句。。有玫瑰、三角梅、茉莉花.....白的似雪，粉的像霞，红的如火，黄的似金。瞧，玫瑰那柔嫩的花瓣摇曳在风中，那鲜艳的颜色好像用红黑水涂过一样;看，菊花那稍卷的花瓣好似外国人那金黄的卷发，微风拂过，它的“头发”随风飘摆;茉莉那乳白的花瓣飘在风中，如雪，那幽幽的香气沁人心脾。公园的花儿真美

我会围绕中心句，写一段话选择一题，围绕中心句，补充出后面的内容。1.操场上可真热闹呀！。2.今天可真冷啊!。

看看谁写得最好！

课堂提升说说你的想法。1、和同桌说说今天学到了什么好吗？2、引导学生归纳本课知识重点。

教学反思说说你的想法。1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。

完成教科书本节课后的习题。课堂作业说说你的想法。

完成课时达标练习题。课后作业说说你的想法。

同学们，再见!