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2025小学学生资助工作总结范文(3篇)

2025小学学生资助工作总结（一）

2025年，我校学生资助工作在上级主管部门的正确领导和大力支持下，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家和地方各项学生资助政策，以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为目标，扎实推进学生资助工作的规范化、精准化、人性化，取得了显著成效。现将我校2025年学生资助工作总结如下：

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，完善工作机制

为确保学生资助工作的顺利开展，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各班主任和相关职能部门负责人为成员的学生资助工作领导小组，明确了各成员的职责分工，形成了校长亲自抓、分管副校长具体抓、各部门协同配合的工作格局。同时，制定了《[学校名称]学生资助工作实施方案》《[学校名称]家庭经济困难学生认定办法》等一系列规章制度，建立健全了学生资助工作的长效机制，为学生资助工作的规范化、制度化提供了有力保障。

（二）广泛宣传动员，提高政策知晓率

为使国家和地方各项学生资助政策深入人心，让广大学生和家长了解资助政策的内容和申请程序，我校通过多种渠道、多种形式广泛宣传学生资助政策。一是召开全校学生资助工作动员大会，向全体学生和家长宣传学生资助政策的重要意义、资助范围、资助标准和申请程序等内容；二是利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，张贴宣传海报、播放宣传音频，广泛宣传学生资助政策；三是组织各班主任通过主题班会、家长会等形式，向学生和家长详细解读学生资助政策，并发放《学生资助政策宣传手册》，确保每一位学生和家长都能了解资助政策。据统计，我校共召开学生资助工作动员大会[X]次，张贴宣传海报[X]张，播放宣传音频[X]小时，召开主题班会[X]次，家长会[X]次，发放《学生资助政策宣传手册》[X]余份，有效提高了学生和家长对学生资助政策的知晓率。

（三）精准认定资助对象，确保资助公平公正

为确保家庭经济困难学生得到精准资助，我校严格按照《[学校名称]家庭经济困难学生认定办法》的规定，对申请资助的学生进行精准认定。一是组织各班主任对本班学生的家庭经济状况进行全面调查，通过家访、电话访谈等方式，了解学生家庭的收入情况、家庭成员健康状况、家庭遭遇的突发变故等信息，并填写《家庭经济困难学生调查表》；二是各班主任根据调查情况，对申请资助的学生进行初步审核，确定本班家庭经济困难学生名单，并在班级内进行公示，接受全体学生的监督；三是学校学生资助工作领导小组对各班主任上报的家庭经济困难学生名单进行审核，通过查阅相关证明材料、实地走访等方式，对学生家庭经济状况进行再次核实，确保资助对象的准确性和真实性；四是将审核通过的家庭经济困难学生名单在学校内进行公示，公示期为[X]个工作日，接受全体师生的监督。公示无异议后，确定最终的资助对象名单，并上报上级主管部门。据统计，我校2025年共认定家庭经济困难学生[X]人，其中特困供养学生[X]人，最低生活保障家庭学生[X]人，孤儿[X]人，烈士子女[X]人，家庭经济困难残疾学生[X]人，其他家庭经济困难学生[X]人。

（四）及时发放资助资金，确保资助落实到位

为确保资助资金及时、足额发放到每一位受助学生手中，我校严格按照上级主管部门的要求，及时办理资助资金的发放手续。一是建立了受助学生信息管理系统，对受助学生的基本信息、资助情况等进行动态管理，确保资助信息的准确性和完整性；二是根据上级主管部门下达的资助资金指标，制定资助资金发放方案，明确资助资金的发放标准、发放时间和发放方式；三是通过银行转账的方式，将资助资金直接发放到受助学生或其监护人的银行卡中，并及时将发放情况反馈给上级主管部门。据统计，我校2025年共发放各类学生资助资金[X]元，其中义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助[X]元，受助学生[X]人；学前教育政府助学金[X]元，受助幼儿[X]人；学生营养改善计划补助资金[X]元，受益学生[X]人。所有资助资金均按时、足额发放到受助学生或其监护人手中，确保了资助政策的落实到位。

（五）加强资助资金管理，确保资金安全规范

为确保资助资金的安全规范使用，我校严格按照国家和地方有关资助资金管理的规定，加强对资助资金的管理。一是建立了资助资金专账，对资助资金进行单独核算，确保资助资金专款专用；二是加强对资助资金发放过程的监督管理，严格审核受助学生的身份信息和资助金额，确保资助资金发放准确无误；三是定期对资助资金的使用情况进行审计和检查，及时发现和解决资助资金管理中存在的问题，确保资助资金的安全规范使用。

二、工作成效

（一）帮助家庭经济困难学生顺利完成学业

通过实施学生资助政策，我校为家庭经济困难学生提供了必要的经济支持，帮助他们解决了学习和生活中的实际困难，确保了每一位家庭经济困难学