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班级层次
1.2.2分层抽样与系统抽样
编写人：审核：高一数学组
寄语：动口说使我们思维开放，动笔写使我们逻辑严密！
一、学习目标：
（1）理解系统抽样，会用系统抽样从总体中抽取样本.
（2）理解分层抽样，掌握其实施步骤，培养我们发现问题和解决问
题的能力.
(3)掌握分层抽样与随机抽样和系统抽样的区别与联系.
二、学习重难点：
学习重点：实施系统抽样以及分层抽样的步骤.
学习难点：当不是整数，如何实施系统抽样，确定各层的入样
数目.
三、知识：
在抽样的过程中，保证每个对象被抽到的概率相同的抽样方
法叫做.通常采用的具体办法有
和.
随机数法是把中的N个依次编上0，1，2，…，N-1的
号码，然后利用(转盘，摸球，随机数表，计算机等)产生0，1，
2,…,N-1中的,产生的随机数是几，就选几号，直到抽取
到预先规定的.
四、学习过程：
1.将总体按其属性特征分成若干类型（有时称层），然后在每个
类型中按照随机抽取一定的样本，这种抽取方法通常叫做
,有时也称.
2.系统抽样是将总体的进行编号，按照简单随机抽样抽取第一个
样本，然后按相同的间隔（称为）抽取其他样本，这种抽
样的方法有时也叫或.
五、基础训练：
(B)1.某公司有1000名员工，其中：管理人员为50名，属于高收入
者；中层管理人员为150名，属于中等收入者；一般
员工为800名，属于低收入者，要对这个公司员工的收入情况
进行，欲抽取100名员工，应当怎样进行抽样？
解：我们应该采用抽样的方法，按收入水平分为层：高收
入者、中等收入者、低收入者.从题中数据可以看出高收入者为
名，占所有员工的比例为.为保证样本具有代表性，在所抽的100
名员工中，高收入者所占比例也应为,数量为,所以应抽取
名管理人员，同理抽取名中层管理人员名一般员工，再对
收入进行.
（B）2.某校500名学生中，O型血有200人，A型血有125人，B型血125
人，AB型血有50人，为了研究血型与色弱的关系，需从中抽取一
个容量为20的样本，怎么抽取样本？
六、自我检测：
(B)1.某工厂平均每天生产某种机器零件大约10000件，要求产品检验
员每天抽取50件零件，检查其质量状况，假设一天的生产时间中生产
机器零件的件数是均匀的，请设计一个方案.
解：我们可以采用抽样，按照下面的步骤设计方案.
第一步按生产时间将一天分为50个时间段，也就是说，每个时间段
大约生产件产品，这时，抽样距就是.
第二步将一天生产出的机器零件按生产时间进行顺序编号，比如，第
一个生产出的零件就是
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