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小学实验室应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防和妥善处置小学实验室各类突发事件，最大限度地减少人员伤害和财产损失，保障正常的教学秩序，维护校园安全稳定，特制定本预案。

（二）适用范围

本预案适用于本校实验室（含科学实验室、综合实践活动室等）在教学、管理及其他相关活动中发生的各类突发事件的应急处置工作。

（三）工作原则

1.安全第一，预防为主：始终将师生生命安全放在首位，加强日常安全管理和隐患排查，完善预防措施，防患于未然。

2.统一指挥，分级负责：建立健全应急指挥体系，明确各部门和人员职责，确保应急处置工作高效有序。

3.快速反应，果断处置：一旦发生突发事件，立即启动应急预案，迅速采取有效措施控制事态发展，减少损失。

4.以人为本，科学处置：坚持以学生为中心，根据事件性质和危害程度，采取科学合理的处置方法，避免次生灾害。

二、组织机构与职责

（一）应急处置领导小组

成立学校实验室应急处置领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导主任、实验室管理员、安全员、班主任代表为成员。

*组长：全面负责应急处置工作的决策、指挥和协调。

*副组长（分管副校长/教导主任）：协助组长负责具体指挥和协调工作，督促各项措施落实。

*成员（实验室管理员）：负责第一时间报告情况，实施初步应急处置，提供实验室相关专业支持。

*成员（安全员）：协助进行现场安全警戒、人员疏散引导和初步伤情判断与处理。

*成员（班主任）：负责本班学生的安全教育、应急疏散引导、情绪安抚及与家长的沟通联系。

（二）主要职责

1.制定和完善本预案。

2.组织开展实验室安全知识教育和应急演练。

3.负责应急物资的储备和管理。

4.发生突发事件时，启动应急预案，统一指挥和协调应急救援工作。

5.负责事件调查、总结经验教训，并向上级主管部门报告情况。

三、预防与准备

（一）日常管理与隐患排查

1.规章制度建设：健全实验室各项安全管理制度，包括实验操作规程、危险化学品（如酒精、某些化学试剂）管理制度、用电安全制度、消防安全制度等，并上墙公示，严格执行。

2.设施设备检查：实验室管理员每日课前、课后应对实验室的水、电、气、消防设施、通风设备、急救用品等进行检查，确保其完好有效。定期对实验仪器设备进行维护保养。

3.危险品管理：对于实验室使用的少量危险化学品（如酒精、稀酸、稀碱等），应专柜存放，严格领用登记制度，由专人负责管理。性质相抵触的物品不得混存。

4.环境卫生：保持实验室整洁有序，通道畅通，实验废弃物按规定分类处理。

（二）安全教育与培训

1.学生教育：实验课前，教师必须对学生进行安全教育，讲解实验操作规程、安全注意事项、应急处理方法和逃生路线。严禁学生在实验室内追逐打闹、饮食、嬉戏。

2.教师培训：定期组织实验教师、实验室管理员进行安全知识、急救技能和应急预案培训，使其掌握基本的应急处置方法。

（三）应急物资储备

实验室应配备必要的应急物资，并指定专人管理，定期检查补充：

*急救箱（内含创可贴、纱布、消毒液、医用胶带、镊子、剪刀等）。

*灭火器材（如干粉灭火器、二氧化碳灭火器，根据实验室类型配置）。

*洗眼器或应急喷淋装置（若有条件，或确保有充足的流动水源）。

*急救包、医用手套、防护眼镜、口罩等。

*通讯工具（确保实验室电话畅通）。

*应急疏散路线图、应急联系电话表。

（四）应急演练

学校应根据实际情况，定期组织师生进行实验室突发事件应急演练，如火灾疏散演练、化学灼伤处理演练等，提高师生应急反应能力和自救互救技能。演练后进行总结评估，改进预案。

四、应急响应与处置程序

（一）火灾事故

1.可能原因：违规使用明火（如酒精灯）、电路老化或短路、易燃物（如酒精、纸张）使用或存放不当。

2.处置步骤：

*立即停止实验：教师立即组织学生停止实验，切断电源、火源。

*报警与报告：实验室管理员或在场教师立即拨打学校内部紧急联系电话（如校长室、总务处），报告火情，同时组织学生疏散。若火势较大，应立即拨打“119”报警（由学校领导或指定人员统一对外报警）。

*初期火灾扑救：在确保自身安全的前提下，实验室管理员或教师可利用就近的灭火器材进行初期火灾扑救。使用灭火器时，应注意站在上风向，对准火焰根部喷射。若为液体（如酒精）火灾，切勿用水扑救，应使用干粉或二氧化碳灭火器，或用湿抹布、沙土覆盖。

*组织疏散：立即组织学生沿预定疏散路线有序撤离至安全区域，严禁乘坐电梯。班主任负责清点学生人数，并向领导小组报告。

*现场警戒：安排人员在实验室门口及相关通道进行警戒，防止无关人员进入，引导消防救援人员进