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2025年教师资格证掌握学习学科卷

考试时间：120分钟?总分：150分?年级/班级：__________

2025年教师资格证掌握学习学科卷

一、选择题

1.学习理论中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程的是（）

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.社会学习理论

2.在布鲁姆的教育目标分类学中，记忆水平的目标是指（）

A.理解知识

B.应用知识

C.评价知识

D.回忆知识

3.合作学习的核心要素不包括（）

A.小组目标

B.个人责任

C.互助行为

D.独立学习

4.学习动机中的内部动机是指（）

A.外部奖励驱动的学习

B.学习本身带来的满足感

C.考试压力驱动的学习

D.家长期望驱动的学习

5.影响学习迁移的最重要因素是（）

A.学习内容难度

B.学习时间长短

C.学习方法差异

D.学习者能力水平

6.教学设计的基本环节不包括（）

A.确定教学目标

B.选择教学方法

C.评估教学效果

D.制定教学计划

7.学习策略中的元认知策略是指（）

A.识别学习资源

B.监控学习过程

C.组织学习内容

D.应用学习技巧

8.学习风格理论中，认为学习者主要通过视觉方式获取信息的是（）

A.场依存型

B.场独立型

C.视觉型

D.听觉型

9.学习评价中的形成性评价是指（）

A.期中考试

B.课堂提问

C.学期末考试

D.毕业考试

10.学习策略中的认知策略不包括（）

A.复述策略

B.组织策略

C.调节策略

D.合作策略

11.学习动机中的成就目标理论认为，学习目标可以分为（）

A.掌握目标和表现目标

B.高目标和低目标

C.长期目标和短期目标

D.个人目标和集体目标

12.学习策略中的资源管理策略不包括（）

A.时间管理

B.学习环境管理

C.学习动机管理

D.学习方法管理

13.学习迁移中的正迁移是指（）

A.前后学习内容相互干扰

B.前后学习内容相互促进

C.前后学习内容无关

D.前后学习内容冲突

14.教学设计中的教学目标可以分为（）

A.知识目标、技能目标和情感目标

B.短期目标和长期目标

C.理论目标和实践目标

D.个人目标和集体目标

15.学习策略中的元认知策略包括（）

A.计划策略

B.监控策略

C.调节策略

D.以上都是

二、填空题

1.学习理论中，认为学习是主动建构知识的过程的是__________理论。

2.布鲁姆的教育目标分类学中，最高水平的目标是__________。

3.合作学习的核心要素包括__________、__________和__________。

4.学习动机中的__________是指学习本身带来的满足感。

5.影响学习迁移的最重要因素是__________。

6.教学设计的基本环节包括__________、__________和__________。

7.学习策略中的__________策略是指监控学习过程。

8.学习风格理论中，认为学习者主要通过听觉方式获取信息的是__________。

9.学习评价中的__________评价是指课堂提问。

10.学习策略中的__________策略是指复述策略。

11.学习动机中的成就目标理论认为，学习目标可以分为__________和__________。

12.学习策略中的__________策略是指时间管理。

13.学习迁移中的__________是指前后学习内容相互促进。

14.教学设计中的教学目标可以分为__________、__________和__________。

15.学习策略中的__________策略是指计划策略。

三、多选题

1.学习理论的主要流派包括（）

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.社会学习理论

2.布鲁姆的教育目标分类学中，记忆水平的目标包括（）

A.识别知识

B.回忆知识

C.理解知识

D.应用知识

3.合作学习的核心要素包括（）

A.小组目标

B.个人责任

C.互助行为

D.独立学习

4.学习动机的类型包括（）

A.内部动机

B.外部动机

C.短期动机

D.长期动机

5.影响学习迁移的因素包括（）

A.学习内容难度

B.学习方法差异

C.学习者能力水平

D.学习时间长短

6.教学设计的基本环节包括（）

A.确定教学目标

B.选择教学方法

C.评估教学效果

D.制定教学计划

7.学习策略的类型包括（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.合作策略

8.学