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中考语文议论文阅读专题训练试题经典

中考语文试卷中，议论文阅读占据着举足轻重的地位。它不仅考查学生对文本信息的筛选与整合能力，更着重检验其逻辑思辨能力、分析概括能力以及对观点的评价与迁移能力。作为资深的语文教育观察者与文章作者，我深知议论文阅读的“门道”并非一蹴而就，需要同学们在日常学习中进行系统训练，精准把握考点，方能在考场上游刃有余。本文将结合近年来中考议论文阅读的命题趋势与核心考点，为同学们提供一套专业、严谨且极具实用价值的专题训练指导。

一、洞悉议论文本质：三要素的精准把握

议论文的核心在于以理服人，其灵魂是论点、论据和论证这三大要素。能否准确理解和分析这三要素，是议论文阅读得分的关键。

1.论点的辨识与提炼

*核心考点：明确文章的中心论点；区分中心论点与分论点；概括段落的观点。

*解题策略：

*位置“扫描”：中心论点常出现在文章标题、开头（开门见山）、结尾（总结归纳），有时也会在文章中间（少数情况，需归纳）。分论点则多见于段落开头或结尾，服务于中心论点。

*关键词“定位”：留意诸如“我认为”、“因此”、“所以”、“总而言之”、“综上所述”等标志性词语，它们往往引导或提示论点。

*反推“验证”：若一时难以找到明确的中心句，可通过概括各分论点或论据共同支撑的观点来反推中心论点，并代入原文验证其是否贯通全文。

*温馨提示：中心论点必须是一个明确的判断句，不能是疑问句、短语或比喻句。

2.论据的类型与作用分析

*核心考点：辨析事实论据与道理论据；理解论据与论点之间的关系；分析论据的具体作用。

*解题策略：

*类型判断：事实论据包括典型事例、史实、统计数据等；道理论据包括经典著作、名人名言、公认的道理、原理、定律等。

*作用阐释：论据的作用是为了证明论点。在分析时，需明确该论据直接证明了哪个观点（可能是中心论点，也可能是附近的分论点），其作用是使论证更具体、更真实可信（事实论据）或更权威、更有说服力（道理论据）。

*温馨提示：注意区分“论据能否删除/替换”类题目，需从论据的典型性、针对性以及是否与论点紧密相关等角度作答。

3.论证方法的辨析与效果品析

*核心考点：识别常见的论证方法（举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等）；分析其在文中的具体作用。

*解题策略：

*方法判定：

*举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。（标志：“例如”、“比如”等）

*道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及公认的定理公式等来证明论点。

*对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。（标志：“相反”、“然而”等）

*比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（特点：生动形象）

*效果分析：结合具体语境，阐述该论证方法是如何证明观点的，并点出其表达效果。例如，举例论证使论证更具体有力；道理论证使论证更权威可信；对比论证使论点更鲜明突出；比喻论证使论证更生动形象，浅显易懂。

*温馨提示：有时文中会综合运用多种论证方法，需准确、全面地辨析。

二、解构常见考点：题型特征与应对策略

中考议论文阅读的题型设置相对稳定，但设问方式灵活多变。同学们需熟悉各类题型的特点，掌握相应的解题思路。

1.概括与理解类

*典型设问：“本文的中心论点是什么？”“请简要概括第X段的主要内容。”“结合上下文，说说你对‘XX’这句话的理解。”

*应对策略：

*概括中心论点：参照前文“论点的辨识与提炼”。

*概括段落内容：找出段落的中心句（通常为首句或尾句），若无，则需整合句义，抓住核心信息。

*理解句子含义：联系上下文，明确句子的表层含义和深层含义（比喻义、引申义、言外之意等），特别注意句中关键词的含义。

2.分析与品味类

*典型设问：“第X段运用了什么论证方法？有何作用？”“文中的事实论据有什么特点？请简要分析。”“文章的结构有何特点？”

*应对策略：

*分析论证方法及作用：参照前文“论证方法的辨析与效果品析”。

*分析论据特点：从代表性、典型性、新颖性、与论点的契合度等方面入手。

*分析结构特点：常见结构有总分、分总、总分总、并列、递进等。需通读全文，梳理段落间的逻辑关系。

3.拓展与探究类

*典型设问：“请你为本文补充一个事实论据（或道理论据）。”“结合生活实际，谈谈你对作者观点的看法。”“读完本文，你获得了怎样的启示？”

*应对策略：

*补充论据：所补充论据必须紧扣论点，事实论据要真实可靠，道理论据要准确无误，语言表述要简洁。

*谈看法/启示：首先明确作者的观点，然后结合自身生活体验或社会现象，阐述