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2026年班主任考核细则方案(8篇)

一、考核目的

为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的积极性、主动性和创造性，全面提升班级管理水平和教育教学质量，特制定本2026年班主任考核细则方案。通过科学、公正、合理的考核，激励班主任更好地履行职责，促进学生的全面发展和健康成长。

二、考核原则

1.全面性原则：考核内容涵盖班主任工作的各个方面，包括班级管理、学生教育、家校沟通、自身发展等，确保对班主任工作进行全面、客观的评价。

2.客观性原则：以事实为依据，采用定量与定性相结合的方法，对班主任的工作表现进行量化考核和综合评价，避免主观随意性。

3.激励性原则：考核结果与班主任的绩效工资