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培训学校教师工资制度及绩效考核制度办法培训学校绩效考核方案范文

培训学校教师工资制度及绩效考核制度办法

一、总则

为了提高培训学校的教学质量和管理水平，充分调动教师的工作积极性和创造性，建立科学合理、公平公正的工资分配和绩效考核机制，结合本校实际情况，特制定本教师工资制度及绩效考核制度办法。

二、教师工资制度

（一）工资构成

教师工资由基本工资、课时工资、绩效工资、奖金四部分组成。

1.基本工资

基本工资是教师的基本生活保障，根据教师的学历、教龄、职称等因素确定。具体标准如下：

-学历：本科及以上学历每月[X]元，专科学历每月[X]元。

-教龄：教龄每满一年，每月增加[X]元，最高不超过[X]元。

-职称：初级职称每月[X]元，中级职称每月[X]元，高级职称每月[X]元。

2.课时工资

课时工资根据教师实际授课课时计算，不同课程类型和授课对象的课时工资标准不同。具体标准如下：

-基础课程：每课时[X]元。

-提高课程：每课时[X]元。

-高级课程：每课时[X]元。

-一对一辅导课程：每课时[X]元。

3.绩效工资

绩效工资与教师的绩效考核结果挂钩，根据教师的教学质量、教学成果、学生满意度等因素进行考核，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，对应不同的绩效工资系数。具体标准如下：

-优秀：绩效工资系数为[X]，绩效工资=基本工资×绩效工资系数。

-良好：绩效工资系数为[X]，绩效工资=基本工资×绩效工资系数。

-合格：绩效工资系数为[X]，绩效工资=基本工资×绩效工资系数。

-不合格：绩效工资系数为0。

4.奖金

奖金包括教学成果奖、优秀教师奖、特殊贡献奖等，根据教师的工作表现和贡献情况进行评选和发放。具体标准如下：

-教学成果奖：根据学生的考试成绩、竞赛成绩等教学成果进行评选，一等奖奖金为[X]元，二等奖奖金为[X]元，三等奖奖金为[X]元。

-优秀教师奖：根据教师的教学质量、教学态度、学生满意度等方面进行评选，优秀教师每人奖金为[X]元。

-特殊贡献奖：对在教学改革、课程开发、学生管理等方面做出特殊贡献的教师，给予[X]元的奖金。

（二）工资计算与发放

1.基本工资和课时工资按月计算，每月[具体日期]发放上月工资。

2.绩效工资按学期计算，每学期末根据绩效考核结果发放。

3.奖金根据评选结果及时发放。

三、教师绩效考核制度

（一）考核目的

通过绩效考核，全面、客观、公正地评价教师的工作表现和工作成果，为教师的工资调整、职称评定、岗位晋升等提供依据，激励教师不断提高教学质量和工作效率。

（二）考核原则

1.公平公正原则：考核标准统一，考核过程公开透明，确保考核结果公平公正。

2.全面考核原则：从教学质量、教学成果、学生满意度、工作态度等多个方面对教师进行全面考核。

3.注重实绩原则：以教师的实际工作表现和工作成果为主要考核依据，注重考核的实效性。

4.激励导向原则：考核结果与教师的工资、奖金、职称评定等挂钩，充分发挥考核的激励作用。

（三）考核内容与指标

1.教学质量（40%）

-教学计划与备课（10%）：教学计划完整、合理，备课充分，教案规范。

-课堂教学（20%）：教学方法得当，教学内容丰富，教学过程流畅，课堂气氛活跃，能够有效调动学生的学习积极性。

-教学效果（10%）：学生的学习成绩有明显提高，学习兴趣和学习能力得到培养。

2.教学成果（30%）

-学生考试成绩（15%）：所教班级学生的考试成绩在同类班级中处于领先水平。

-竞赛成绩（10%）：指导学生参加各类竞赛并取得优异成绩。

-教学论文与课题研究（5%）：在教学研究方面有一定的成果，发表教学论文或参与课题研究。

3.学生满意度（20%）

通过问卷调查、学生座谈会等方式，了解学生对教师教学态度、教学方法、教学效果等方面的满意度。

4.工作态度（10%）

-遵守学校规章制度，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。

-认真履行教师职责，积极参加学校组织的各项活动，主动承担教学任务和学生管理工作。

（四）考核方法与流程

1.考核方法

采用定量考核与定性考核相结合的方法，以定量考核为主。定量考核主要依据教学质量、教学成果等方面的具体数据进行评分，定性考核主要依据学生满意度、工作态度等方面的评价进行评分。

2.考核流程

-教师自评：每学期末，教师根据考核内容和指标，对自己的工作进行自我评价，并填写《教师绩效考核自评表》。

-学生评价：学校组织学生对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行评价，填写《学生对教师教学满意度调查表》。

-同事评价：组织教师之间进行互评，填写《教师绩效考核同事评价表》。