教科版三年级下册科学精品教学课件 期末专项提优 金华市金东区期末教学质量监测.pptVIP

6.在“探究地球的形状”这一模拟实验中，用手电筒模拟太阳，通过观察正方体和球体投射的影子来判断______(填“地球”或“月球”)的形状。地球7.在“地球——水的星球”这一课，我们对比陆地和海洋哪个面积大，用_______的方法进行比较。数格子三、填图题(每空2分，共10分)1.如图1所示，比较物体运动快慢的方法是：运动相同的______，比较运动的______长短。时间距离2.如图2所示，请你根据养蚕的经历，将蚕生长发育过程代表的字母进行排序：____________。CDAB3.如图3所示，请写出地球具有而月球不具有的特点：____________________________(写两点)。有液态水，有大气层(合理即可)4.如图4所示，请画出在桌面上运动的小球冲出桌面后的运动路线。四、探究与思维(每空2分，共40分)(一)物体的运动星期六，小科和家人度过了愉快的一天。他们去游乐园玩，游乐园中有很多好玩的项目，我们跟随小科一起进到游乐园吧！1.小科一到大门口，就迫不及待地想去玩摩天轮，根据游乐园的园区导览图可知，摩天轮的位置在()。A.售票处南面150米处B.售票处东面150米处C.售票处西面150米处C2.小科玩了海盗船后，他发现海盗船的运动形式可以用示意图()表示。C3.游玩后，小科爸爸开着车回家，路上小科发现路边的行道树都好像在往后退去。对于地面来说，行道树的运动状态是()的。

A.静止

B.运动

C.可能静止也可能运动A4.回到家，小科和家人想用积木搭建一个“过山车”，正确的步骤是()。

①测试“过山车”②按图制作

③设计轨道路线④评估与改进

A.①②③④ B.③②①④ C.④③②①B5.小科在设计“过山车”时，下列方法能使测试小球运动得更快的是()。

A.多一些曲线轨道

B.“过山车”的坡度更小些

C.“过山车”的坡度更大些C6.为了让小球在“过山车”上的速度有变化，可行的方法是()。

A.轨道设计成曲线

B.轨道设计时坡度有变化

C.轨道设计得平稳些B7.下列可用于测量“过山车”长度的工具是()。

A.直尺 B.软尺 C.秒表B(二)动物的一生本学期，小科和同学们经历了养蚕的过程，学到了很多新知识。1.下图是小科记录的蚕的一生，请将蚕的四个阶段名称补充完整。蛹成虫卵幼虫2.关于如何饲养蚕宝宝的讨论会中，下列说法正确的是()。A.红红说：“沾水的桑叶要晾干后再喂给蚕宝宝吃。”B.丁丁说：“蚕宝宝要在封闭的盒子里饲养，以防被虫咬。”C.小科说：“换桑叶时用镊子夹住蚕宝宝，以免掉落。”A3.养蚕并抽丝制成丝绸是我国的伟大发明之一。今天的丝绸厂工人用蚕茧缫丝，此时茧内的蚕发育到了______阶段。蛹4.小科在饲养蚕的过程中，还记录了蚕宝宝的生长变化，以下三篇是他写下的观察日记，但粗心地记漏了时间，请仔细阅读，帮他重新排序。上述日记合理的顺序为____________(填字母)。ACB5.小科发现：蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。从蚁蚕到即将吐丝一共需要经历______次这样的过程。4(三)太阳、地球和月球1.小科用手电筒做手影游戏，如图甲这个实验中，手是()。A.光源 B.遮挡物 C.影子B2.如图乙所示，用手电筒照射一个圆柱体侧面，墙壁上出现的影子形状是()。B3.小科到太阳底下继续探究影子，发现影子的方向随太阳方向的改变而改变。请画一画金华某校同学一天中影子的变化，画早上、傍晚两个时刻的影子，影子用线段表示。画图略。提示：早上影子在西边，较长；傍晚影子在东边，较长。4.如果要在金华买一套位于一楼的房子，为了使日照时间能够更长一点，我们应该选择在______(填“夏天”或“冬天”)去看房子，因为在这个季节，楼房的影子最______(填“短”或“长”)，房子的采光最容易受到周边楼房的影响。冬天长课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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期末教学质量监测一、选择题(每题2分，共40分)1.下列运动的物体中，与行驶着的小车车轮的运动形式相同的是()。A.弹跳着的弹弹球 B.行进中