部编版六年级语文上册《桥》教学课件第二课时.pptxVIP

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12桥谈歌第二课时

一、复习导入,回顾旧知祭奠(jìdiàn)在小说中是谁祭奠谁?

二、研读课文,感知人物形象(一)配乐合作读师领读,同学们只要读课文的第八自然段和文章当中老汉所说的话。(二)小组合作用批注阅读的方式看看这篇小说的7-23自然段写了一位怎样的老支书?

木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。走进老支书

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。威严对比老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。为什么人们看到这样的老汉就有这样的感觉呢?

老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

父爱如山老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

1.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。3.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”4.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。5.老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

课文中留给大家印象最深的是老汉的形象,为什么以“桥”做题目?小练笔:——————————————————————————————————-----------------------------------------三、理解桥的含义,领悟老汉精神

四、总结提升

走出桥,走进生活,你依然会看到那位老汉。当灾难来临的时候,处在绝望中的人们总能与这些伟大而神圣的灵魂相逢。那才是人应有的模样。

这节课你学会了什么?课后小结

培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶

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