25-26学年数学（人教A版）选择性必修第三册课件：6.1.2 计数原理的综合应用.pptx

;1.进一步理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理的区别.

2.会正确应用这两个计数原理计数.;;;一、新知填空(预习教材P6~P10后填空)

两个计数原理的区别与联系;二、思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

1.从5名同学中选出正、副班长各1名，共有20种不同的选法.()

2.4封信投入到3个邮箱中，共有34种不同的投法.()

3.由数字1，2，3，4，5可以组成53个不同的三位数(各位数字可以重复).()

4.5个元素的集合的子集共有32个.()

5.乘积(a1+a2)(b1+b2+b3)(c1+c2+c3+…+cn)(n∈N*)展开后共有60项，则n的值为12.()

提示根据多项式的乘法法则，展开后的项数为2×3×n=60，所以n=10.;6.从7本不同的书中选出3本送给3位同学，每人一本，不同的选法种数是210.()

7.6名同学被邀请参加晚会(至少一人参加)，其中甲和乙两位同学要么都去，要么都不去，共有32种去法.()

提示6名同学被邀请参加晚会，其中甲和乙两位同学要么都去，要么都不去，甲、乙共有2种去法，而其余4位同学共有24=16种，故共有不同的去法2×16－1=31种(去除都不去的一种).;;√;;2;;(1)有4位老师在同一年级的4个班级中各教一个班的数学，在数学考试时，要求每位老师均不在本班监考，则安排监考的方法种数是

A.11B.10 C.9D.8;√;(链接教材P7练习T5)用0，1，2，3，4五个数字，

(1)可以排成多少个三位数字的电话号码?;;;;(1)某市汽车牌照号码可以上网自编，但规定从左数第2个号码只能从字母B，C，D中选择，其他四个号码可以从0~9这10个数字中选择(数字可以重复).若某车主第1个号码(从左到右)只想在数字3，5，6，8，9中选择，其他号码只想在1，3，6，9中选择，则他可选的车牌号码的所有可能情况有

A.180种 B.360种

C.720种 D.960种;√;√;;(2)某农学院计划从10种不同的水稻品种和7种不同的小麦品种中，选5种种植在如图所示的五块实验田中，要求仅选两种小麦品种且需种植在相邻两块实验田中，其他三块实验田选种水稻品种，则不同种法有

A.30240种B.60480种 C.120960种D.241920种;;(1)玩积木有利于儿童想象力和创造力的培养.一小朋友在玩四棱柱形积木(四个侧??有各不相同的图案)时，想用5种颜色给积木的12条棱染色，要求侧棱用同一种颜色，且在积木的6个面中，除侧棱的颜色相同外，同一面内再无同色的棱，则染法总数为

A.216B.360 C.720D.1080;18;1.在某种设计活动中，李明要用红色和蓝色填涂三个格子(如图)，要求每种颜色都要有，李明共有不同的填涂方法种数为

A.8 B.6

C.4 D.2;2.由数字1，2，3组成的无重复数字的整数中，偶数的个数为

A.15 B.12

C.10 D.5;3.某年级要从3名男生、2名女生中选派2人参加某次社区服务，如果要求至少有1名女生，那么不同的选派方案有________种.?;4.现用5种不同颜色对如图所示的四个部分进行涂色，要求相邻的两块不能用同一种颜色，则不同的涂色方法种数为________(用数字作答).?;;√;√;√;√;√;6.(多选)某校高二年级安排甲、乙、丙三名同学到A，B，C，D，E五个社区进行暑期社会实践活动，每名同学只能选择一个社区进行实践活动，且多名同学可以选择同一个社区进行实践活动，则下列说法正确的有

A.如果社区A没有同学选择，则不同的安排方法有64种

B.如果甲同学必须选择社区A，则不同的安排方法有50种

C.如果三名同学选择的社区各不相同，则不同的安排方法共有60种

D.如果甲、乙两名同学必须在同一个社区，则不同的安排方法共有20种;;7.古人用天干、地支来表示年、月、日、时的次序.用天干的“甲、丙、戊、庚、壬”和地支的“子、寅、辰、午、申、戌”相配，用天干的“乙、丁、己、辛、癸”和地支的“丑、卯、巳、未、酉、亥”相配，共可配成________组.?;8.四色定理(Fourcolortheorem)又称四色猜想，是世界近代三大数学难题之一.它是1852年由毕业于伦敦大学的格斯里(FrancisGuthrie)提出来的，其内容是：“任何一张地图只用四种颜色就能使具有共同边界的国家着上不同的颜色.”四色问题的证明进程缓慢，直到1976年，美国数学家运用电子计算机证明了四色定理.现某校数学兴趣小组给一个底面边长互不相等的直四棱柱容器的侧面和下底面染色，提出如下的“四色问题”：要求相邻两个面不