成都市双流区2024年高考生物一模试卷含解析.docVIP

成都市双流区2024年高考生物一模试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某小岛上生活着两种棕榈科植物，研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。根据现代生物进化理论分析，正确的是（）

A．土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不同的变异

B．两个种群的基因库形成了明显差异且两者间已经不能进行基因交流

C．基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变

D．该事例说明物种形成的必要环节有：地理隔离、变异、自然选择、生殖隔离

2．下图1是某遗传病的家系图。图2是图1中4个个体的基因检测结果。下列有关叙述错误的是（）

A．该病为伴X染色体隐性遗传

B．II3的致病基因来自I2

C．II3与一正常人婚配，后代正常的概率是1/2

D．该致病基因长度小于正常基因

3．下图表示某遗传病患者体细胞内第21号染色体的组成及来源，下列叙述正确的是

A．该遗传病的遗传遵循孟德尔遗传定律

B．母方由于减数第一次分裂异常产生了异常的卵细胞

C．父方由于减数第二次分裂异常产生了异常的精子

D．该患者减数分裂产生的配子中，正常配子约占1/2

4．下列关于生物实验的叙述，错误的是（）

A．可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞，观察DNA和RNA在细胞中的分布

B．可以选用溴麝香草酚蓝水溶液，检测酵母菌培养液中CO2的产生情况

C．可以选用淀粉酶溶液、淀粉溶液和斐林试剂，探究温度对酶活性的影响

D．可以选用改良苯酚品红染液作为染色剂，观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

5．燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，背光侧、向光侧的生长情况与对照组（未经单侧光处理）比较，下列叙述正确的是（）

A．背光侧IAA含量低于向光侧和对照组

B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C．若光照前去除尖端，背光侧与向光侧的生长状况基本一致

D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输

6．下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（）

A．人工的无蛋白质的脂双层膜与细胞膜在功能上的主要区别是前者无选择透过性

B．低温影响矿质元素离子的吸收速率，但是不会影响水分子通过半透膜的速率

C．物质通过主动运输、协助扩散、胞吞和胞吐的方式进出生物膜均需要载体协助

D．物质运输的主动运输、被动运输、胞吞和胞吐的方式都与生物膜的流动性有关

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）HIV是艾滋病的病原体，由蛋白质和RNA组成。准确的检测出HIV是及时治疗艾滋病的前提，目前在医学上采用的检测方法有蛋白质检测和核酸检测。请回答下列问题：

（1）提取HIV的RNA，通过____________过程获得_____________，用于PCR扩增。PCR技术需用到的关键酶是_______________。利用扩增产物获取HIV的S蛋白基因，构建基因表达载体后导入受体细胞，从受体细胞中分离出S蛋白并纯化，用于检测疑似病例血清中的________________（填“抗原”或“抗体”），该检测的原理是________________________。

（3）核酸检测采用逆转录荧光PCR技术（RT-PCR技术），其中最关键的环节是研制特异性基因探针。检测HIV采用的是______________（填“人”或“HIV”）的带荧光的一段特异性的___________________作为探针。

（4）疑似患者体内取样提取RNA，逆转录后以病毒的__________________为引物进行PCR扩增，同时加入特异性探针，若在扩增中探针能与待测DNA杂交，就表明待测个体携带HIV。该检测的原理是________________________________。

8．（10分）果蝇是科研人员经常利用的遗传实验材料，其灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，F1