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(2024·海南·二模)
1.品读古诗,补全下表中的批注内容。
行路难(其一)
[唐]李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
摘抄
批注
诗句
修辞
描绘画面
蕴含情感
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
(1)???
(2)???
(3)???
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(4)诗句活用:有同学在毕业册上写下这两句诗作为给好朋友的毕业赠言,你觉得这一赠言好吗?请结合全诗谈一谈。
?
【答案】
【小题1】(1)比喻、对偶(2)想渡过黄河却看见冰雪堵塞了大河,准备登上太行又见莽莽的风雪弥漫高山。描绘了一幅前路艰险,困难重重的画面。???(3)形象地表明了人生道路上的艰难险阻,自己的政治出路被权贵堵塞。(或:表明自己济世安民的理想无法实现。生动形象地写出世道的艰难,蕴含着诗人无限的悲愤。)
【小题2】(4)这是很好的赠言。这首诗写诗人的人生路途充满艰难,“长风破浪会有时”一联体现诗人虽经历坎坷仍心存希望,表现了诗人追求光明、积极乐观的精神,同学们用它作为赠言,是希望友人对自身的能力坚信不疑,对人生前途充满希望,所以这首诗是很好的赠言。
【详解】
(1)本题考查修辞手法。
“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”意为:想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。前后两句对仗工整,这是对偶。用“冰塞川”、“雪满山”比喻人生道路上的艰难险阻,显示了内心的苦闷抑郁。这是比喻。
(2)本题考查描绘诗中画面。描绘画面时,需尊重诗句原意,语言生动形象。原意为:想渡过黄河,坚冰堵塞大川;想登太行山,大雪遍布高山。可描绘为:我想横渡黄河,却冰雪封河,无法前行。我想要登上太行山,此时的太行山却是风雪载途,不得攀登。这两句诗描绘了一幅前路艰险,阻碍重重的画面。
(3)本题考查诗句赏析。“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”紧承“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物,在受诏入京、有幸接近皇帝的时候,皇帝却不能任用,被“赐金还山”,变相撵出了长安,这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。这两句诗生动形象地表现了自己仕途的艰难,蕴含着无限悲愤。
(4)本题考查诗句赏析。分析时首先要明确“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”引用了南朝时宗悫的典故,是诗人在面对坎坷的现实之路、对前途迷惘的情况下发出的最强音,表达了诗人在沉郁中奋起,重新鼓起沧海扬帆的勇气。突出表现了诗人准备突破一切阻力去施展才华,实现抱负,不断追求理想的乐观积极心态。把这两句诗作为赠言,可以鼓励友人相信自己,相信美好未来,激励友人积极勇敢面对人生中的挫折。所以这两句诗适合作为赠言。
(2024·广东清远·一模)
2.用典可以使诗词更具凝练性,表达达意更丰富,如借古论今、抒情言志、创新意境等。李白《行路难》中“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”一句写了两个隐士,一个是姜太公,另一个是伊尹。请结合用典的作用,简要分析诗中为什么不用历史著名隐士陶渊明?
【答案】
诗人常借典故来抒情言志。陶渊明辞官归隐,钟情于田园生活,而姜太公和伊尹对自己的政治前途是抱有希望的。《行路难》中的李白未彻底被现实打倒,那时的他内心是失意与憧憬交织的复杂情感,对从政仍有期待。因此,他会选用姜太公和伊尹的典故来抒情言志。
【详解】
本题考查典故的作用。
陶渊明(352或365年—427年),字元亮,又名潜,私谥“靖节”,世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”。人们用陶渊明的典故来表达对田园生活的向往,表明自己归隐的愿望。
公元742年(天宝元年),李白奉诏入京,担任翰林供奉。却没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕路的艰难,满怀愤慨写下了此篇《行路难》。
结合“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”可知,“垂钓碧溪上”讲的是姜太公钓鱼钓到周文王的故事,姜太公吕尚曾在渭水的磻溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;“乘舟梦日边”讲的是伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业。“垂钓、梦日”的用意就是借用姜尚在碧溪垂钓,伊尹梦舟日边的典故,梦想着自己有朝一日能像古人一样,被统治者信任重用,建立一番伟大的功业。诗人借此表明自己对从政仍有所期待,并无归隐之心,故诗中
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