教科版五年级下册科学精品教学课件 第二单元 船的研究 (2).pptVIP

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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第二单元船的研究第1课时船的历史1._______是人类的伟大发明,是生活中常见的_________,它给人们的生活带来了很多便利。2.船的发展历史:船运输工具3.人类使用船舶作为运输工具，从远古的独木舟发展到现代的运输船舶，大体经历了六个时代:___________、__________、________________、________________、________________、_______________。舟筏时代帆船时代蒸汽机船时代柴油机船时代电动机船时代核动力船时代很快项目摇橹木船帆船蒸汽船轮船核潜艇体积小小、中大大大船体材料木头木头钢铁钢铁钢铁动力人力风力蒸汽机柴油机核动力构造简单较简单较复杂复杂很复杂速度慢较慢较快快很快5.独木舟_________,_________。独木舟的稳定性与其结构有关。装载一个物体时,需要放在合适的位置,使独木舟受力均匀,不易侧翻。为了保持独木舟稳定而不侧翻,，可以________或将物体固定在独木舟的________。载重量小稳定性差增宽船体重心位置6.船在水中行驶时,会受到水对它的_______。不同形状的独木舟在行驶过程中受到的阻力不同。_________可以减小船在行驶过程中受到的阻力。尖形船首阻力第2课时用浮的材料造船1.浮的材料可以造船,除了用木头,还可以用_________、_________等浮的材料造船。改变材料的结构可以提高船的_________和_________。橡胶塑料泡沫载重量稳定性2.比较独木舟和竹筏:竹筏通过加大船体,增大底面积,比独木舟的稳定性_________,载重量_________。较好项目独木舟竹筏体积较小较大载重量较小较大稳定性较差较好更大帆船解决了防水问题，稳定性好，而且出现了动力系统：风帆。独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限。竹筏比较稳定，能装载较多的货物，缺点是不牢固，货物容易浸水。摇橹木船解决了防水问题，稳定性好，而且出现了动力系统：摇橹。帆船解决了防水问题，稳定性好，而且出现了动力系统：风帆。第3课时用沉的材料造船1.有的材料在水中是浮的,有的材料在水中是沉的。浮的材料可以造船,沉的材料_________造船。2.浸入水中的物体都受到水对它的竖直向上的力,这个力叫_________。3.橡皮泥和铝箔是在水中会_______的材料，把它们做成船型后，浸入水中的体积增加，它们在水中受到的浮力_______，因此能够__________________。也可以浮力下沉增大漂浮在水面上4.将相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔做成船型后,其浸入水中的体积越大,受到的浮力_________,载重量也_________，船就_________漂浮在水面上。越大越大越容易5.随着技术的进步,钢铁也能造船。用钢铁制造的船不但_________,而且_________也更大。6.船在行驶过程中,__________十分重要,不然船就会侧翻,造成事故。船的稳定性与其_________有关。坚固载重量稳定性结构第4课时增加船的载重量1.随着社会的发展,人们需要越来越大的船来满足_______和_________的需要。2.技术可以改变船的载重量,推动_________。3.我们把物体在水中排开的水的体积叫_______________,船排开的水量越大,载重量就越_________。交通运输货物船的发展排开的水量大4.在“测试船的载重量”的实验中,弹珠会滚动,容易导致船侧翻,我们可以把船_____________________,这样会__________________________。5.提高船的载重量的方法:(1)____________________,用更轻的材料。(2)____________________,尝试不同的形状,尽量增大船排开的水量。(3)船舱中_________________，不偏沉，不滚动。分隔成几个船舱增加船的稳定性减轻船身的质量增大船身的体积合理放置重物6.船的载重量不仅与船的_________、_________等多种因素