4.3 角的比较初中数学.pptVIP

一：学习目标:1锐角、钝角、直角及大小的认识2.学会比较角的大小3.认识角平分线，能画出一个角的平分线。4.认识度、分、秒，并会进行简单的换算学习重点:角的大小的比较方法学习难点:从图形中观察角的和、差关系。四：能力提升五：拓展提升1海洋世界在大门的正东方向，你能说出它在大门的北偏东多少度吗？2虎豹园、猴山、大象馆分别在大门的北偏东（或南偏东）多少度？3在图中连接各个景点与大门，并用适当的方式表示各个角。4上面各个角中，哪些是锐角？钝角？直角？并指出他们的大小关系。角的大小比较的主要方法：1度量法2重叠法：***4.3角的比较立人学校七年级备课组谢二、带着问题学习?1:完成P148图4-15的四个问题２.先理解P149的角平分线的定义,然后回答:若OC是∠AOB的平分线,那么(1)∠AOC=______;(2)∠AOC=_________;(3)∠AOB=2________=2_________.３.平角=_____直角,周角=______平角=_____直角135°=______平角.４.(1)∠AOC=_______+______=_______－_______;(2)∠AOB=_______－_______=_________－______.(拓展角的比较)oABCD图（3）.(图)由此拓展知识点：角的比较的两种方法

１：度量法

２：比较法由此拓展角的比较的两种方法：

１：度量法

２：五二、带着问题学习（请认真阅读并理解Ｐ149例２，然后完成下列问题）三：合作训练?用一副三角尺的拼摆，你能画出75度的角吗？15度的呢？你还能画出哪些小于平角的角？BDABCEO1.如图，比较下列各角的大小：(1)AOBAOC(2)AOBAODBOCBOAAOBAOE(3)(4)2.如图所示，若____是AOC的角平分线，则可得1=2，若射线OD是EOC的平分线，则可得，若DOB=500,则AOE=。A1EDC324O4.∠1=65°15′,∠2=78°30′,求∠3是多少度?=OB1000600100.852241、学校、电影院、公园在平面图上的标点分别是A、B、C,电影院在学校的正东方向,公园在学校的南偏西25°方向,那么平面图上的∠CAB等于()A.115°B.155°C.25°D.65°2.、如图，OD平分AOC,OE平分BOC且DOE=90,试说明，A、O、B三点在同一条直线上。AB213ECDO4A六：课堂小结?1：角的分类2：比较两个角的大小的方法3：角平分线的定义4：角度的换算猴山B大象馆D海洋世界A虎豹园CO大门口返回A(C)B(D)A(C)O(1)∠AOB=∠CODDBO(2)∠AOB∠CODBDA(C)O(3)∠AOB∠COD返回*