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初中生物教学中的生态意识培养与实验探究教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生物教学中生态意识培养与实验探究教学策略的有效结合。通过对当前初中生物教学现状的分析，指出生态意识培养的重要性及实验探究教学在提升学生综合素养中的作用。提出具体的教学策略，以期在初中生物教学中实现生态意识与实验探究能力的双重提升。

**关键词**：初中生物教学；生态意识；实验探究；教学策略

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##一、引言

在当前全球环境问题日益严峻的背景下，生态意识的培养已成为教育领域的重要课题。初中生物教学作为学生科学素养形成的关键阶段，不仅承担着传授生物学知识的任务，更肩负着培养学生生态意识和实验探究能力的重任。