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2024年崇义县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、容易导致中，……的原因,不包括（）

A.学生家庭富裕上网便捷

B.学校适应不良

C.同伴影响

D.亲子冲突与隔阂

【答案】：A

2、中国共产党十八届三中全会明确提出要使市场在资源配置中起（）作用。

A.根本性

B.决定性

C.基础性

D.主导型

【答案】：B

3、下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是()。

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基.经高温、高压灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL，分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置，37℃恒温培养24～48h

D.确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

【答案】：D

4、为了将教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出了()。

A.系统性原则

B.启发性原则

C.量力性原则

D.理论联系实际原则

【答案】：B

5、企业战略具有（）特征。

A.全局性

B.系统性

C.长远性

D.风险性

E.抗争性

【答案】：A

6、现有竞争对手分析包括（）。

A.现有竞争对手的数目

B.现有竞争对手的经营战略

C.竞争对手的产品差异化

D.固定成本的高低

E.行业成长过剩

【答案】：A

7、据一位美国学者研究，1960年时中国的二十五万科学家和工程师中，有90％是在新中国建立后培养出来的，而在1960年，中国工科毕业生数量大约是美国工科毕业生的75％。造成此现象的原因是()。

A.1956年我国三大改造完成

B.我国近代科技发展速度快

C.高等教育为工业建设服务

D.美国的高等教育水平下降

【答案】：C

8、下列关于免疫细胞的叙述中，正确的是()。

A.一个浆细胞可以合成和分泌不同的抗体

B.辅助性T细胞表面具有能与HIV结合的受体

C.效应细胞毒性T细胞能分泌淋巴因子

D.B细胞分化成记忆B细胞后，其膜表面接受抗原的受体类型已改变

【答案】：B

9、请问下列哪项动机属于社会性动机?()

A.繁衍后代

B.获取食物

C.逃避危险

D.参与交往

【答案】：D

10、“历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。”车尔尼雪夫斯基的这句名言体现的哲理是（）。

A.事物处于相对静止状态

B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C.人民群众是历史的创造者

D.事物的发展是前进性和曲折性的统一

【答案】：D

11、在豌豆植株的叶肉细胞中，细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）。

A.糖原和核糖核酸

B.糖原和脱氧核糖核酸

C.淀粉和核糖核酸

D.淀粉和脱氧核糖核酸

【答案】：C

12、达尔克罗兹音乐教学法起源于哪国?()

A.意大利

B.乌克兰

C.瑞士

D.爱尔兰

【答案】：C

13、布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。

A.科学主义课程论

B.人文主义课程论

C.实用主义课程论

D.结构主义课程论

【答案】：D

14、费正清在《观察中国》中写道：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在()。

A.国民革命时

B.国共十年对峙时期

C.抗日战争时期

D.解放战争时期

【答案】：D

15、由中国倡议和发起的“一带一路”是在借用古代丝绸之路历史符号的基础上，充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。共建“一带一路”有利于（）。

A.①④

B.①③

C.②④

D.①②

【答案】：D

16、教育学作为一门规范学科的建立，始于（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

【答案】：B

17、下列不属于课程分类的是（）

A.学科课程与经验课程

B.分科课程与综合课程

C.通选课程与选修课程

D.国家课程、地方课程与校本课程

【答案】：C

18、下列关于智育与教学的关系描述不正确的是（）。

A.教学是智育的主要途径

B.智育是教学要完成的任务

C.二者既相互联系，又相互区别

D.教学就是智育

【答案】：D

19、群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了()。

A.方向和范围

B.方向

C.范围

D.纪律约束

【答案】：A

20、下