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考生姓名：准考证

考生姓名：准考证编号：

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2025年宿迁市招聘教师

考试笔试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。

A.精细加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.元认知策略

【答案】：A

2.教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）。

A.激发兴趣

B.引起注意

C.丰富想像力

D.分化概念

【答案】：D

3.了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。

A.批改作业

B.巩固新教材

C.上课

D.讲授新教材

【答案】：A

4.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

A.指导自我教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

【答案】：D

5.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人的欲望支配不能抗拒诱惑因素，结果做出违反道德规范的事，主要原因是这些学生（）。

A.道德意志薄弱

B.缺乏正确的道德认识

C.缺乏掌握正确的道德行为方式

D.缺乏良好情感

【答案】：A

6.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.教育对象的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育原则的影响

D.教育法规的影响

【答案】：B

7.以题海战术、时间战术提高学生考试成绩这种做法违背了教学中的（）原则。

A.直观性

B.因材施教

C.循序渐进

D.最优化

【答案】：D

8.关于课堂教学的优点,下列表述错误的是（）。

A.增强教学的计划性

B.因材施教

C.提高教学效率

D.有利于培养学生的集体精神

【答案】：B

9.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。

A.从客观责任到主观责任发展

B.从主观责任到客观责任发展

C.从他律向自律发展

D.从自律向他律发展

【答案】：A

10.特别强调发展教育必须发展师范教育的是（）。

A.杨昌济

B.康有为

C.蔡元培

D.梁启超

【答案】：D

11.主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活，主张“在做中学”，在问题中学习的教育思想家是（）。

A.陶行知

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.凯洛夫

【答案】：B

12.渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。

A.自然形态的教育

B.自我教育

C.社会教育

D.家庭教育

【答案】：A

13.约翰·海厄姆在《共同学习的挑战》中对于不同知识学科领域的整合有一段生动的描述：“住在房间里的人在房门紧闭的情况下，从敞开的窗户里探出身去，与周围的邻居愉快地交谈。”这种促进知识整合与统一的愿望代表着一种（）研究。

A.多学科

B.超学科

C.跨学科

D.交叉学科

【答案】：C

14.下列人物与其主张，对应关系有误的是（）。

A.弗雷尔：课程即社会改造过程

B.孟禄：使人类教育心理学化

C.赫尔巴特：教育管理要运用惩罚

D.杜威：课程即学习经验

【答案】：B

15.某教师在教育过程中不仅看重学生的成绩，而且常有意识地利用加德纳多元智能理论从多方面对学生进行评价，使学生能看到自身的优势。这主要体现了教育的（）。

A.隐性正向功能

B.显性正向功能

C.隐性负向功能

D.显性负向功能

【答案】：B

16.认知结构迁移理论的提出者是（）。

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.桑代克

D.贾德

【答案】：A

17.下列有关书画知识的说法中，不正确的是（）。

A.黄公望是明代著名画家，与沈周，仇英，文征明并称“明四家”，著名的《富春山居图》为其代表作

B.书圣指王羲之，其代表作《兰亭序》被称为“天下第一行书”

C.“颜筋柳骨”指的两位楷书家是颜真卿和柳公权；而“颠张醉素”指的两位草书家是张旭和怀素

D.我国古代绘画常以朱红色和青色为主色调，故称绘画为“丹青”

【答案】：A

18.白某去银行取钱10000元，回来后发现银行工作人员不慎多给了5000元，白某很高兴，将这5000元投入股市，获利1000元。两个月后，银行工作人员找到白某要求其退回，白某应退还（）。

A.100000元

B