篮球 急停急起 教学设计-高一上学期体育与健康人教版必修全一册.docxVIP

篮球-急停急起

学习

目标

1.运动能力：通过学练，使学生基本了解篮球急停急起的概念，并能说出动作技术要领；90%的学生初步掌握该技术，其中30%学生基本掌握急停急起技术，10%学生熟练掌握该技术。

2.健康行为：通过多种形式的篮球教学和游戏比赛，培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，并在活动中培养学生合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。

3.体育品德：培养学生良好的规则意识和团结协作精神，增强自信心、磨练学生意志品质。

学习

内容

1.游戏“篮球争夺战”

2.学习急停急起

3.终极PK赛

4.体能课课练

重点

难点

重点：跨步急停降重心，急起蹬地要有力

难点：行进间运球身体重心的变化，以及身体协调、连贯

注意

事项

1.课前加强安全教育，检查课上所用场地、器材是否存在安全隐患。

2.教师教学中注意观察并及时制止不安全因素及动作，并提示所有学生引以为戒。

3.教育引导学生提高安全意识，以及对同学或他人安全保护意识地增强。

场地

器材

设备

音响一个、u盘一个、篮球41个，标志桶41个。

课的

部分

学习内容

教学策略

学习评价

教师组织与指导

学生学练赛

运动负荷

次数

时间

强度

准

备

部

分

一、课堂常规

1.体育委员集合整队，清点人数

2.师生问好

3.宣布本节课任务及安全要求

4.检查着装

5.安排见习生

1.整队集合，清点人数

2.师生问好，宣布本课内容

3.提出本课要求，提醒注意安全

4.安排见习生

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△

要求：1.快、静、齐

2.学生认真聆听老师讲话，了解本课主要学习的内容。

1

1’

小

学生集合整队动作速度快，课前准备较充分。

二、热身练习

1.反口令队列小游戏

2.篮球步伐练习

3.篮球球性练习

4.游戏：篮球争夺赛

1.组织学生做专项准备活动

2.教师讲解示范

3.老师带领学生做球性练习，语言提醒要点和注意事项并讲解游戏规则。

1.学生跟着老师认真做热身操和球性练习

2.学生遵守游戏规则，过程中注意安全。

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△

1

5

1

3-4

1’

2’

2’

1’

小

中

中

中

在热身中积极认真有激情，同学之间相互配合。

基

本

部

分

一、学习急停急起

1.急停急起学习

要领：篮球运球急停时身体重心下降，运球手按拍球的上方稍靠前，使球与地面垂直反弹，用异侧臂和身体保护球。急起时，后脚蹬地，上体前倾，重心前移，同时运球手按拍球的后上方。

2.辅助练习

（1）听口令练习

（2）跟音乐练习

（3）持球急停练习

（4）互动反应练习

二、拓展练习

两人一组对抗练习：面对面轮流发号口令，平行时快速急停。

1.教师讲解示范，教师在队伍中间，提醒学生眼看前方，注意周围环境，注意安全。

2.通过学生的回答，引导学生总结出技术要领；跨步急停、重心稳，蹬地有力，启动快。让学生感受到启动的身体重心的变换，并保持平衡。

3.和学生互动提醒学生注意安全视野广阔。

4.对抗练习中教师提醒学生重难点，来回纠错。引导学生回答问题。

组织队形：

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△

1.学生认真学习，积极思考，在运球过程中注意观察周围环境。

2.学生积极练习，快速思考，回答教师问题。

3.优秀学生展示

4.学生分组探究

5.练习时注意安全

1

6-8

7-9

1’

5’

5’

中

中

大

发挥小组探究，团队合作，提升学生的自主学习能力。

课的部分

学习内容

教学策略

学习评价

教师组织与指导

学生学练赛

运动负荷

次数

时间

强度

基

本

部

分

三、进阶练习

1.行进间急停急起练习（学生4人一组依次在罚球线、中线、罚球线三次急停急起）

2.二人一组进行一攻一守全场急停急起练习。

四、终极PK赛

规则：4人一组分为10组进行行进间急停急起比赛。男女生背对背同时出发。女生出发进行四次急停急起，男生出发六次急停急起（另一名同学拿标志桶做原地急停练习）看哪组最先回到起点。

1.教师讲解示范，提醒学生注意安全。

2.引导学生回答动作要领：跨步急停、重心稳，蹬地有力，启动快。

1.教师讲解比赛方法和规则。组织学生比赛。

2.注意安全

1.学生积极主动，认真

练习

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2.加速运球，突然急停。抬头观察防守位置，摆脱对手。

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3.学生认真听讲，仔细观看教师的示范动作；练习中注意安全。

6-8

5

-7

3-5

5’

4’

5’

大

大

大

1.此环节充分的激发学生的兴趣，提升团队协作的能力，增强学生的自信心。

2.强调秩序，并力争解决重点，突破难点。

五、体能课课练

学生围城一个圈跟随老师的口令进行动作。

胯下击掌、开合跳