6.演讲稿-中考满分作文.docxVIP

演讲稿

◆原题呈现

毕业，是终点亦是起点。新的旅行即将开始，或许山高水远，但正如习近平总书记在新年贺词中所说：“路虽远，行则将至。”只要我们心怀热爱与向往，勇敢前行，远方就会充满期待。

请你围绕“远行”这个话题，写一篇演讲稿，在班级毕业典礼上演讲。（35分）

要求：（1）请自拟标题；（2）避开真实的人名、地名、校名；（3）书写规范。

◆名师解读

这是真实情境下的应用文写作，要求学生写一篇演讲稿。命题人意在引导学生展望未来，对自己有所期许，从而坚定前行的道路。导语中提到“毕业，是终点亦是起点。”可见要立足初中毕业后面对充满期待和希望的未来去写；引用习近平总书记的一句新年贺词“路虽远，行则将至”，鼓励学生不惧风浪，勇于远行；再结合后面提到的“心怀热爱与向往”“远方就会充满期待”可以看出，写作内容主要是展望未来，追寻梦想。

写作话题是“远行”，演讲的情境是在班级毕业典礼上，此时学生已完成初中学业，即将开始新的生活。在这个特殊的时间点上，引导学生畅想未来。“远行”是需要力量的，因此可以集中写促使自己“远行”的力量，可结合导语中提到的几个关键词“热爱”“勇敢”“期待”等进行思考，如远行的目的地在哪里？远行中可能会遇到什么？以怎样的状态去面对等。选材上，可以从两个方面进行考虑，其一，既然是“远行”,那么远方在哪里？是理想的高中学府，还是走遍山川到达梦寐以求的地方……其二，要写清“远行”前的状态及“我”将为远行做哪些准备。同窗的鼓励、师长的关怀、父母的陪伴、榜样的指引以及自我的奋进等都促使“我”去实现新的“远行”。此外，要注意文体特征，此题考查创设了情境的实用文体，对于演讲稿的基本要求应有认识，在内容、语言上要符合演讲词的特点，观点鲜明、态度明确、思路清晰，同时，语言上要有感染力、说服力。

◆满分作文升格之路

原文呈现（28分）

（待修改点：开头要引领全文、论据要典型、段落顺序要合理）

名师批改

少年，远行吧

同学们：

大家好！

【如果一个人站在森林中，他能听清每一声虫鸣，他能看到每一朵花儿的颤动，他能感受每一滴水的欢悦，那么，他一定是一位少年，因为，耳聪目明、情真梦大者为少年。】①

【今天，我们毕业了。在这十五六年的成长中，有一件事已经默默发生了——一抹梦之彼岸，在你的眼中越来越清晰。总有一个时刻，你我会感到充实的愉悦和发自内心的欢乐。放眼望去，就会看到那彼岸，也许别人无法理解，也许永远无法到达。】②

在新征程的起点，作为时代的后浪，靠自己，踏上征途。

远行吧，就在明天！?有些人要嘲笑我们年龄小，不能远行。可自古英雄出少年，【马克思30岁发表《共产党宣言》，毛泽东站在红船上时只有28岁。】③有些人又要指摘我们经验不足，不能远行。难道经验是在灯光下伏案就能得到的吗？【经历事情，检验真理，这亘古不变。】④同学们，青丝最易变白发，岁月欺人无奈何。三年时光，如白驹过隙，人生不过须臾之间。无数人想织一张网，拦住时光，但逝者如斯，不舍昼夜。所以，远行吧，就在明天。

【既然决定远行，那怎样远行？是步前人之后尘，还是创自己之新路？古人说：“尽信书，则不如无书。”我说：“尽信前人，则不如无前人。”?同学们，生命之花，色彩万千。有人愿去欣赏大雪后的天与云与山与水，有人愿三年羁旅，不畏南冠。海上千帆竞渡，大船当然沉稳安全，可谁又能说小艇不轻快迅疾？今天，就在我们当中，已经有人明确自己的志向，清楚自己该如何去做。多少千古奇才少时即知为何而生，所以别人的路让别人去走，我，愿任凭自己远行。】⑤

远行，远行，行至何方？【哥伦布临行前是否想过，若前路无穷，停在何方？玄奘临行前是否想过，若中途不测，如何回头？】⑥少年，带着你的热情和力量，大胆远行吧！纵使跌倒，我也要看看世界的模样；纵使失落，我也要见证黎明前的黑暗，不管我身处高山还是低谷，我只在乎前方是不是梦之彼岸。残疾人夏伯渝一生致力于登顶珠峰，别人问他时，他说：“因为珠峰就在那里。”你若问我为什么不愿停下远行的脚步，我会说：“因为梦想就在那里。”

所以，少年，远行吧！梦之彼岸不应只在天边，心之所念不应只在梦中。少年啊，你全身的血液因梦想而沸腾，你的眼眸因梦想而闪闪发光，只要心中有梦想，前行就有了方向，生命之火就永不熄灭。?不远行，何谓意气少年；不远行，何谓精彩人生；不靠自己远行，没有拼搏之热情；不行至梦之彼岸，不可谓真正的远行。

今天，我们毕业了，但我们的人生刚刚启程。让我们扬起风帆，横渡沧海，【不踏上梦之彼岸，我们就永远在远行路上。】⑦

谢谢大家！

待修改点①：正文第一段内容与远行的主题关联性不强，建议删掉，并对第二段进行修改，将其作为第一段。

待修改点②：语言不够连贯、准确，“一抹梦之彼岸”表述令人费解，建议重新组织语言。

?语言恳切，情感真挚。用祈使句号召少年远行，并点明“就在明天”，语句虽短小，但情真意切。