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2025小学英语教师资格证《教育知识与能力》练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。

1.我国现代学制建立的主要借鉴是________的教育制度。

A.美国

B.英国

C.日本

D.德国

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是________教育家杜威教育思想的核心观点。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.杜威

D.罗杰斯

3.班级授课制的主要优点是________。

A.便于因材施教

B.有利于学生个体化发展

C.有利于发挥教师主导作用和调动学生积极性

D.便于实现教育公平

4.小学生思维发展的主要特征是从具体形象思维为主过渡到以抽象逻辑思维为主，这一过渡通常在________阶段完成。

A.幼儿园

B.小学低年级

C.小学中年级

D.小学高年级

5.根据学习的定义，学习不包括________。

A.行为的变化

B.比较持久的变化

C.先天性的反射活动

D.由练习或经验引起

6.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话体现了________的教学原则。

A.理论联系实际

B.因材施教

C.循序渐进

D.启发式

7.教师通过展示实物、教具和模型等进行教学，这种方法属于________。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

8.小学阶段的德育工作重点应放在________。

A.道德知识的学习

B.道德情感的体验

C.道德行为的养成

D.道德意志的锻炼

9.在小学英语课堂中，教师通过创设真实的购物情境，让学生练习用英语进行买卖交流，这种教学方法最符合________教学原则。

A.系统性

B.趣味性

C.功能性

D.交际性

10.小学英语教师在教学中注重培养学生的语音语调，这主要是基于________对语言学习的影响。

A.认知理论

B.社会文化理论

C.习得理论

D.行为主义理论

11.根据布鲁姆的教育目标分类学，理解概念、解释原理等属于________水平的学习目标。

A.知识

B.领会

C.应用

D.评价

12.教师在课堂上运用幽默的语言和生动的表情，目的是为了________。

A.维持课堂秩序

B.展示教师魅力

C.激发学生学习兴趣

D.完成教学任务

13.小学生注意力发展的特点是稳定性逐渐增强，但仍然容易受到________的干扰。

A.新异刺激

B.缺乏兴趣

C.身体疲劳

D.以上都是

14.《义务教育法》规定，国家实行________的教育制度。

A.九年义务教育

B.十二年义务教育

C.十五年义务教育

D.十八年义务教育

15.教师职业道德的核心是________。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

16.在小学英语教学中，教师经常鼓励学生大胆开口说英语，不怕犯错，这体现了________的教学理念。

A.语法翻译法

B.直接教学法

C.全身反应法

D.自然法

17.针对学生在英语单词记忆方面存在的问题，教师可以指导学生运用________等记忆方法。

A.联想记忆

B.机械重复

C.歌诀记忆

D.以上都是

18.小学英语课堂中的小组活动设计，主要目的是为了________。

A.增加课堂练习量

B.培养学生的合作意识和沟通能力

C.降低教学难度

D.展示学生个性

19.教师在评价学生英语学习成果时，除了关注学生的考试成绩，还应关注________。

A.学生的学习态度

B.学生的学习过程

C.学生的学习策略

D.以上都是

20.“教育公平”的内涵不包括________。

A.所有学生都能接受到公平的教育资源

B.所有学生都能达到相同的学习水平

C.每