2026年洛阳市第一高级中学教师招聘备考题库有答案详解.docxVIP

2026年洛阳市第一高级中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在绩效改进的方法里，六西格玛管理的目标是（）。

A.消除浪费

B.消除偏差

C.管理约束

D.消除约束

【答案】：B

【解析】六西格玛管理是一种追求近乎完美的质量管理理念和方法，侧重于以数据为基础，消除过程中的偏差，使产品或服务达到极高的质量标准。消除浪费是精益生产的核心目标；管理约束和消除约束并非六西格玛管理的主要目标。因此正确答案是消除偏差。

2、矩阵系统所适用的条件是组织面临着（）的环境。注：这里原题目没有可改动之处，所以直接呈现题目内容。

A.复杂性低和不确定性低

B.复杂性高和不确定性低

C.复杂性低和不确定性高

D.复杂性高和不确定性高

【答案】：D

【解析】矩阵系统是一种较为复杂的组织管理方式。当组织面临复杂性高和不确定性高的环境时，组织需要同时考虑多个方面的因素，并且这些因素还具有较大的不确定性和变动性。矩阵系统通过打破传统的部门界限，将不同专业技能和知识背景的人员组合在一起，形成灵活的项目团队，能够更好地应对复杂多变的环境。而在复杂性低和不确定性低的环境中，组织采用相对简单、稳定的管理结构就能有效运营；在复杂性高但不确定性低的环境中，组织可以制定相对稳定的规则和流程来应对复杂情况，不需要矩阵系统这种较为复杂和灵活的管理方式；在复杂性低但不确定性高的环境中，组织可以通过保持一定的灵活性和快速响应机制来应对不确定性，也不一定需要矩阵系统。所以矩阵系统所适用的条件是组织面临着复杂性高和不确定性高的环境。

3、根据我国刑法规定，单位（）。

A.可以成为所有犯罪的主体

B.只能成为法律明文规定可由单位构成的犯罪主体

C.不能成为任何犯罪主体

D.能否成为犯罪主体由法院根据具体情况确定

【答案】：B

【解析】依据我国刑法的规定，单位并非可以成为所有犯罪的主体，因为刑法对于哪些犯罪可以由单位构成是有明确规定的，所以“可以成为所有犯罪的主体”这种说法错误；同时，单位能够成为犯罪主体，并非“不能成为任何犯罪主体”；单位是否能成为犯罪主体是由法律规定的，而不是由法院根据具体情况确定。只有那些法律明文规定可由单位构成的犯罪，单位才能够成为其犯罪主体。

4、在里约举办的奥运会上，我国运动员在传统优势项目上表现优异，部分运动员宣称这是自己参加的最后一届奥运会，由于年龄和身体方面的原因只能选择退役。这些为国家作出卓越贡献的运动健儿退役后的去向引发了广泛关注。按照以往惯例，许多运动员退役后会成为教练员，然而，一些优秀的运动员成为教练后却难以胜任工作。这种现象体现了管理学中的哪个原理？（）

A.效应原理

B.马太效应

C.彼得原理

D.破窗效应

【答案】：C

【解析】该题考查对不同管理学原理的理解和应用，关键在于分析题干中优秀运动员成为教练后无法胜任工作这一现象与各原理的匹配度。题干描述了优秀运动员在其擅长的运动项目中表现出色，但成为教练后却不能胜任工作。这种现象体现了员工在晋升到一个他们无法胜任的职位时所出现的问题。彼得原理指出，在各种组织中，由于习惯于对在某个等级上称职的人员进行晋升提拔，因而雇员总是趋向于被晋升到其不称职的地位。这与题干中优秀运动员晋升为教练后无法胜任工作的情况相符。效应原理并不是一个特定的、被广泛认知的管理学原理，表述过于笼统，不能准确解释题干现象。马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象，重点强调的是优势和劣势的累积，与运动员晋升后无法胜任工作的情况无关。破窗效应是指如果有人打坏了一幢建筑物的窗户玻璃，而这扇窗户又得不到及时的维修，别人就可能受到某些示范性的纵容去打烂更多的窗户，主要强调环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉，和本题所描述的情况不相关。综上，题干现象体现的是彼得原理。

5、下列各项可使用通报来处理的是（）

A.某市委拟公布加强机关廉政建设的几条规定

B.某厂拟向上级单位汇报该厂遭受冰雹的情况

C.某单位拟表彰技术革新的青年工作者

D.某市安全办公室拟向各有关单位知照进行全市安全大检查

【答案】：C

【解析】通报是用来表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况的公文文种。公布加强机关廉政建设的规定，通常应使用通知，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，所以这种情况不适合用通报。向上级单位汇报遭受冰雹的情况，应使用报告，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，而不是通报。表彰技术革新的青年工作者，符合通报表彰先进的适用范围，适合用通报来处理。向各有关单位知照进行全市安全大检查，应使用通告，通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，不适合用通报。综上，可使用通报来处理的是表彰技术革新的青年工作者