社工人才培养方案.pdfVIP

社工人才培养方案

目录

一、内容概要3

1.1编写说明4

1.2社工人才培养的重要性4

二、社工人才培养目标与要求5

2.1培养目标6

2.1.1知识与技7

2.1.3实践力9

2.2培养要求10

2.2.1学历背景11

2.2.2专业技13

2.2.3心理素质14

三、课程体系设置15

3.1基础课程16

3.1.1社会工作理论17

3.1.2社会心理学18

3.1.3行政管理学19

3.2专业课程20

3.2.1个案工作22

3.2.2小组工作23

3.2.3社区工作23

3.3实践课程25

3.3.1社会实践25

3.3.2项目策划26

3.3.3团队协作28

、培与••••••••••••»••••••••••••••••••••••••••••29

4.1理论教学30

4.2实践教学31

4.3在职培训32

4.4学术交流33

五、师资队伍建设34

5.1师资引进35

5.2师资培养36

5.3师资激励37

六、培养效果评估与改进38

6.1评估标准39

6.2评估方法40

6.3改进措施41

一、内容概要

培养目标：明确社工人才培养的总体目标和具体方向，包括知识、

技和素质等方面的要求。

课程设置：设计合理的课程体系，涵盖社工理论、实务操作、案

例分析、法律法规等方面的内容，确保学生全面掌握社工专业所需的

知识和技。

实践环节：强调实践力的培养，安排实习实训、志愿服务、社

会实践等环节，提高学生的实际操作力和解决问题的力。

教学方法：采用多种教学方法，包括课堂教学、案例分析、小组

讨论、实地考察等，激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的综合

素质。

师资建设：加强师资队伍建设，提高教师的专业水平和教学力,

确保教学质量。

校企合作：加强与社工机构的合作，为学生提供实践机会和就业

渠道，促进人才培养与市场需求的有效对接。

评价体系：建立科学的评价体系，对学生的知识、技、素质等

方面进行全面评价，以评估教学质量和人才培养效果。

通过本方案的实施，旨在为社会培养出一批具备专业素养、实践

力强、富有创新精神的社工人才，为社会发展做出贡献。

1.1编写说明

本培养方案旨在明确社会工作专业人才的具体培养目标、课程设

置及实践要求，确保培养过程科学、规范、系统。方案依据社会工作

理论和实际需求，结合我国社会工作教育的发展趋势和地方特点，注

重理论与实践相结合，强调学生力的全面培养。通过本方案的实施,

旨在为社会输送一批具备专业素养、实践力和社会责任感的社工人

才，为推动社会和谐与发展贡献力量。

1.2社工人才培养的重要性

提高社会工作的专业素质：社工人才的培养有助于提高社会工作

者的专业素质，使其具备扎实的理论基础和实践力，够更好地为

社会提供专业化、人性化的服务。

提升社会服务的质量和效率：通过培训和教育，社工人才