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高中数学建模教学对学生数学应用能力提升的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了高中数学建模教学对学生数学应用能力提升的作用。文章从实际教学现象出发，分析了数学建模教学在培养学生数学应用能力方面的优势，并提出了相应的问题及解决策略。

关键词：高中数学建模教学；数学应用能力；实证研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中数学教育中应用能力培养的不足

在当前的高中数学教育中，我们不禁要面对一个棘手的问题：学生的数学应用能力培养存在明显的不足。尽管数学课程在理论上为学生提供了丰富的知识体系，但在实际操作中，学生往往难以将所学知识灵活运用于实际问题。这种现象在一定程度上削弱了数学教育的实用性，使得