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小学英语绘本阅读教学策略研究——以《好饿的毛毛虫》为例论文

摘要：本文以《好饿的毛毛虫》为例，探讨小学英语绘本阅读教学策略，旨在提高学生的英语阅读兴趣、词汇量和语言表达能力。通过分析绘本阅读教学的重要性，本文提出了针对小学英语绘本阅读的具体教学策略，为英语教师提供实用的教学方法。

关键词：小学英语；绘本阅读；教学策略；《好饿的毛毛虫》

一、引言

（一）绘本阅读教学的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和兴趣是学习的最佳动力。《好饿的毛毛虫》作为一本生动有趣的绘本，能够吸引学生的注意力，激发他们对英语学习的兴趣。通过绘本阅读，学生可以在轻松愉快的氛围中接触英语，从而提高学习