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高中生物实验与金融风险预测模型构建的跨学科融合论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验与金融风险预测模型构建的跨学科融合，通过分析生物实验中的逻辑思维与金融风险预测模型的构建方法，为金融行业提供一种新的风险预测思路。本文首先对相关概念进行阐述，然后分析两者之间的内在联系，最后提出跨学科融合的具体应用。

关键词：高中生物实验；金融风险预测；跨学科融合；模型构建

一、概念阐述

（一）高中生物实验

1.高中生物实验是指在高中生物学教学中，通过对生物现象的观察、实验操作和数据分析，培养学生的动手能力、观察能力和思维能力的一种教学方法。这种方法强调实践与理论相结合，让学生在实际操作中感受生物学的魅力，从而