4.6垂直XIU初中数学.pptVIP

4、你能在方格纸中画垂线吗？********垂直教学目标1.借趣的情境，通过观察与画、折等数学活动，丰富学生对垂直概念的感性认识；2.会利用三角尺、量角器、方格纸等画垂线；3.掌握垂直的表示方法，理解垂直的基本性质和点到直线的距离。教学难点垂直定义、性质及点到直线距离垂直的基本性质和点到直线的距离。

教学重点导学提纲：1.如果两直线相交成_______那么这两条直线_______2.怎样利用三角尺画两条垂直的直线？3.怎样用符号表示垂直关系？4.请过一点画已知直线的垂线5.什么是垂线段？有什么性质？找一找，图中哪些线段互相垂直？生活中的垂直感受垂直垂足两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直．其中一条直线叫做另一条直线的垂线．感受垂直一、定义：ABCDO直线AB与直线CD垂直，记作:AB⊥CD如果用l，m表示这两条直线，那么直线l与m垂直，记作l⊥m垂足是：lmO点二、表示：两条线段垂直是指这两条线段所在的直线垂直。AB三、画法：你能用三角尺画直线AB的垂线吗？(一落，二靠，三移，四画)ABCDEFGHKO四、垂线段与点与直线的距离想一想：在下列两个图中，分别过点A作l的垂线，你能作出来吗？每个图中你能作几条？你得到了什么结论？AA性质：平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫做这点到直线的距离．PABCO垂线段l垂线段最短想一想我们如何测立定量跳远的成绩？AB踏板沙坑巩固训练1.判断正误：1）一条直线的垂线只能画一条（）2）两直线相交所构成的四个角相等，则这两直线互相垂直（）3）点到直线的垂线段就是点到直线的距离（）4）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（）2.找出图中互相垂直的线段：ABCD.O...3.如图，直线AB垂直于直线CD垂足为O∠COE=40°，则∠FOB=____°，∠BOE=°ABCDEOABCDEF*****