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高中语文与历史项目式学习中的文化传承研究论文

摘要：本文以高中语文与历史项目式学习为研究对象，探讨在教学中如何有效传承我国优秀的传统文化。通过分析当前高中语文与历史教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在为高中教育阶段的传统文化传承提供理论依据和实践指导。

关键词：高中语文；历史；项目式学习；文化传承

一、问题的提出

（一）高中语文教学中文化传承的不足

1.教学内容过于注重知识传授，忽视文化内涵的挖掘

在高中语文教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了文化内涵的挖掘。这种做法导致学生在学习过程中，对文本的理解仅仅停留在表面，难以真正体会到其中所蕴含的丰富文化内涵。例如，在学习《离骚》时