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儿歌在小学英语口语教学中的实践与反思：促进学生能力提升论文

摘要：本文以儿歌在小学英语口语教学中的实践为研究对象，通过具体案例分析，探讨了儿歌在提升小学生英语口语能力方面的积极作用，并对实践过程中存在的问题进行了反思。文章旨在为我国小学英语口语教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：儿歌；小学英语；口语教学；实践与反思

一、引言与背景

（一）儿歌在小学英语口语教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

儿歌具有简单、易学、朗朗上口的特点，能够激发小学生学习英语的兴趣。在小学英语口语教学中，教师运用儿歌进行教学，可以让学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的学习积极性。

2.提高学生的语音表达能力

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